[中学联盟]福建省龙海市港尾中学2016-2017学年高二3月月考历史试题

港尾中学2016—2017学年高二选修一试题 命题人高素珠，审题人陈丽琴 亲爱的同学们，通过历史上重大改革的学习，你肯定收获不少，如果能再接再厉，把所学的知识进行有机整合，相信你会百尺竿头，更进一大步，那就一显身手吧！ 1， 选择题（每小题2分，共50分） 1. “我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”这首诗歌反映了梭伦( ) ①大权独揽，个人至上②崇尚正义和法制 ③超越贵族、平民的集团私利④制定、执行“不偏不倚”的政策 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．下图反映了某一阶级派别的主要经营形式，该派别的主张是 ( )[来源:Z§xx§k.Com] 橄榄油出口 ①反对贵族特权　②要求分享政治权利　③主张实行激进的社会改革　④主张大力发展工商业 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①② 3.颁布《解负令》是梭伦采取的第一项重大的改革措施，其主观动机在于 ( ) A．缓解平民与贵族间的矛盾 B．促进城邦经济的发展 C．彻底打破贵族的一切特权 D．实现公民的真正平等 4．公元前594年开始的梭伦改革给雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括( ) A．发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础 B．稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础 C．贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会[来源:学科网] D．赋予平民直接管理国家的权利，为雅典民主政治的建立起了楷模作用[来源:学科网] 5.为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如图)。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于 (　　) A．劫富济贫 B．公平公正 C．倾向权贵 D．崇尚峻法 6. 世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了( ) A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度 7. “孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。’”（《战国策•秦策一》）文中“人说惠王”中的“人”在客观上代表了当时谁的利益(　 　) A.没落贵族