中华书局版九年级下册第二课 苏联社会主义建设（教案）

《苏联社会主义建设》教案 【教学目标】 1.知识与技能 概述二三十年代苏联建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。 2.过程与方法 运用图像、视频及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观 认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。 【教学重点】 新经济政策 【教学难点】 新经济政策 斯大林时期的高度集中的政治经济体制 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课： 多媒体展示列宁的名言。教师引言：列宁曾经说过：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。今天我们就从列宁的这句名言来学习《苏联社会主义建设》。 二、讲授新课 （一）列宁对社会主义的探索 1． 战时共产主义政策 师：俄国十月革命后，苏俄在1918～1920年国内战争时期采取的经济政策。苏俄国内战争爆发后，苏俄的粮食、煤炭、石油和钢铁的主要产地陷入敌手，苏维埃国家处境十分困难。苏俄政府为粉碎国内地主资产阶级和帝国主义发动的反苏维埃政权的战争而采取的一系列特殊的临时性的社会经济政策。 多媒体展示战时共产主义政策的时间、目的、内容、作用 时间：1918-1920年。 目的：为了打退内外敌人。 内容：农业：实行余粮收集制 工业：实行企业国有制 商业：实行配给制 作用：集中物力财力战胜了敌人。 2. 新经济政策 师：新经济政策实施的背景有哪些？ 学生：1.战争使经济遭严重破坏2.旧政策已不能适应新情况 多媒体展示新经济政策的时间、作用、内容 时间：1921年 作用：提高了生产积极性；恢复了经济；巩固了政权。 内容：农业：实行粮食税； 工业：允许资本家经营中小企业； 商业：恢复商品买卖（特点） 师：新经济政策创造性的运用了马克思主