[中学联盟]广东省始兴县墨江中学语文版七年级下册语文导学案:19 爱莲说

2017-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 19 爱莲说
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 692 KB
发布时间 2017-03-21
更新时间 2017-03-21
作者 qss733
品牌系列 -
审核时间 2017-03-21
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来源 学科网

内容正文:

【语文版七年级语文(下)】 编号:YW72023 《爱莲说》 课型:新授课 课时:2 七( )班 小组 姓名 【学习目标】 1、 知识与能力:了解作者以及“说”这种文学体裁。 加强词句点拨,感悟全文,诵读全文。 2、 过程与方法:疏通文意,把握主旨,学习托物言志的写法。 3、 情感、态度、价值观:学习莲的高洁品质,培养“出淤泥而不染,濯清涟而不妖“的高尚情操。 第一课时 【课前自主学习】——准备好,更高效! 1、领读全文,生字正音。 2、注音写汉字:甚蕃 yǖ 泥 濯 清lián 亵玩 隱逸 鲜有闻 【预习自测,组内交流】 1、解词:可爱者甚蕃 自李唐来 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 2、(1)解词:予谓菊 隐逸者 君子 陶后鲜有闻 宜乎众矣 (2)译句:予谓菊,花之隐逸者也。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 【知识链接,拓展延伸】: 1、 “说“是古代的一种文体,既可以说明,也可以议论,还可以用来记叙、抒情。一般篇幅不长,往往言简意赅。 2、 “爱莲说“就是谈谈我喜欢莲花的原因。 3走进作者: 周敦颐,字茂叔,宋代著名的理学家,世称“濂溪先生”。在中国儒学史上有承前启后的历史地位,著有《周元公集》。 【合作探究,协力攻关】——我参与,我享受! 1、 作者喜爱莲花的原因是什么

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