内容正文:
【北师大版八年级思品(下)】 编号:zz820013
课题:第三单元·第7课1站·《平等的权利和义务》
课型:新授课 课时:1 八( )班 小组 姓名
【学习目标】
1、掌握法律面前人人平等的意义。(学习重点)
2、能够理解权利平等和义务平等。(学习难点)
【学法指导】自主学习、合作探究、课堂训练[来源:学科网]
【课前自主学习】——准备好,更高效!
1、我国公民,平等地享有宪法和法律赋予的 ,并在 时享有 。
2、作为中华人民共和国公民,我们每个人都平等地承担维护 义务、遵守 义务、 的义务,这些义务都是针对 公民提出的,在履行这些义务时不能有任何 。
【预习自测,组内交流】[来源:Zxxk.Com]
课前导学:
讲故事:课本70页2000年发生在美国一次有趣的世纪之字评选活动。
学生想一想上面材料说明了什么?
[来源:学科网]
【知识链接,拓展延伸】:
法律面前人人平等,是社会文明进步的标志。这里的文明进步从何说起?
[来源:Zxxk.Com]
【合作探究,协力攻关】——我参与,我享受!
学习任务一:完成P70思想驿站的“想一想’的两个问题。(组内展示交流。)
学习任务二:谈谈谈谈你对权利平等的认识;
先组内合作探究,形成共识;再班内展示。)
学习任务三:小组讨论、归纳,说出谈谈你对义务平等的认识;(先组内合作探究,质疑解难,形成共识;教师点拨,再班内展示。)
;
【限时训练,及时过关】
1、公民的基本义务有哪些?
2、权利和义务有何关系?[来源:学科网]
【对标自查,达标检测】
1、P74关于父亲和儿子的做法对吗?为什么?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
$$