人教版历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》素材（思维导图+教材图片点拨+误区预警） （3份打包）

隋朝的统一与灭亡 教材图片点拨 * 图片点拨 隋文帝像 点拨 隋文帝（541—604),杨坚，汉族，隋朝开国皇帝。北周时，其父杨忠因功封隋国公。杨坚袭父爵，历任北周朝廷要职，其女为周宣帝皇后。建立隋朝以后，隋文帝实行一系列改革，统一南北。他在位时有两个年号，开皇（581—600)和仁寿（601—604)。开皇年间，社会经济有较大的发展：他本人勤于政务、崇尚节俭，在我国古代，隋文帝是个有作为的皇帝。 图片点拨 含嘉仓示意图 点拨 含嘉仓，隋代国家粮仓，位于河南省洛阳市老城北，含嘉仓的修建，在一定程度上表明隋朝初年社会经济的繁荣。 图片点拨 点拨 隋朝大运河 阅读示意图，我们可以了解隋朝大运河是一条贯通南北的大动脉，从北向南分为四段，依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接了五大水系，即海河、黄河、淮河、长江以及钱塘江。通过示意图，我们可以了解隋朝都城长安的位置，以及大运河的中心洛阳、南北端点余杭和涿郡的位置。 图片点拨 隋朝士兵俑 点拨 图中的文物是骑兵俑，骑兵和战马均披很厚的盔甲。从东汉末年开始，北方强悍的游牧民族逐渐进入中原，经过五胡十六国和南北朝时期的混战，到了隋唐时期，骑兵的发展达到了中国历史上的又一个高峰。在这个时代，重甲骑兵一度成为主流。 $$ 隋朝的统一与灭亡 思维导图 * 隋朝统一示意图 南北朝 北朝：北魏 南朝：宋 西魏 东魏 北周 北齐 581年 隋 齐 梁 陈 589年 隋朝的统一与灭亡 隋的统一 开通大运河 开创科举取士制度 隋朝的灭亡 隋的统一 建立 统一 发展 581年，杨坚建立隋朝，定都长安 589年，隋灭陈，统一全国 疆域辽阔，国力强盛 开通大运河 开通 概况 隋炀帝从605年开凿了一条贯通南北的大运河 以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 连接了海河、黄河、淮河、长江以及钱塘江 开创科举取士制度 开创 作用 隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度 隋炀帝创立进士科，科举制度正式形成 加强了皇帝在选官和用人方面的权力 扩大了官吏的选拔范围，推动了教育的发展 退出 隋朝的灭亡 原因 灭亡 隋炀帝的残暴统治，隋末农民起义 618年，隋朝灭亡 $$ 隋朝的统一与灭亡 误区预警 * 01 隋朝建立、统一以及灭亡的时间与在位皇帝容易混淆 误区 隋朝 时间 在位皇帝 建立 581年 隋文帝 统一 589年 灭亡 618年 隋炀帝 阅读《隋书》不可能了解的史实是（ ） A．陈朝被灭天下统一 B．炀帝废周建隋 C．贯通南北的大运河开通 D．科举制度确立 典例警示 B 误区分析：本题考查对隋朝历史中重大事件的记忆。其中A、C、D三项都与隋朝的相关史实相符，隋朝的建立者是隋文帝， B项不符合史实。 02 隋朝大运河的开凿，增加了劳动人民的负担，最终导致国家灭亡，因此大运河的开凿是一件 “坏事”。 误区 大运河开通后成为贯通南北的大动脉，大大促进了南北经济的交流，也有利于巩固国 家统一，但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。因此，只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。 电视专题片《话说运河》有句解说词：“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地，有血气、有温情的中国人。”那么构 成“人”字的这“一捺”的重要作用是（ ） A．促进了南北经济文化交流 B．解决了北方缺水问题 C．便于军事力量的调控 D．便于帝王南巡游玩 典例警示 退出 A 误区分析：本题考查对大运河开凿的意义的理解。大运河的开凿加强了南北经济文化的交流，因此，这是其主要作用。如果对大运河开凿的目的和作用理解不清，本题容易误选D项。 $$