2018 A版高考物理专题复习课件-第十一章 电磁感应 （共38张PPT）

2 2 第十一章 电磁感应 3 专题11 电磁感应与力的综合应用 3 第十一章 电磁感应 电磁感应现象 楞次定律 考点36 法拉第电磁感应定律 自感 涡流 电磁感应中的图像问题 考点37 专题12 电磁感应与力的综合应用 专题13 4 考点36 电磁感应现象 楞次定律 高考考法突破 考法1　电磁感应探究实验的考查 应试基础必备 考法2　楞次定律的应用 考法3　右手定则的综合应用及互感问题 5 考点36 电磁感应现象 楞次定律 1.磁通量：磁感应强度B与垂直磁场方向面积S的乘积。定义式:Φ=BS. 【关键点拨】①S为有磁感线穿过的有效面积.②磁通量为正、反两个方向穿入的磁感线的代数和. 2.产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化,即ΔΦ≠0. 闭合电路中部分导体做切割磁感线运动产生感应电流 本质是引起穿过闭合电路磁通量的变化. （2）电磁感应现象的实质是产生感应电动势 回路闭合,有感应电流,回路不闭合,只有感应电动势而无感应电流 6 3.感应电流的方向判定 （1）楞次定律：感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. （2）右手定则：伸开右手，让拇指跟其余四指在同一平面内，并跟四指垂直,让磁感线垂直从掌心进入,拇指指向导体运动方向,四指所指的方向就是感应电流的方向. 【关键点拨】（1）“阻碍”不是“相反”.例如：当线圈中磁通量减小时，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相同.即“增反减同”.（2）“阻碍”不是“阻止”.阻碍的作用只是使磁通量增大或减小变慢，并不能阻止这种变化，磁通量仍会增大或减小. 7 1.电磁感应实验的标志 连有电流计的螺线管(注意未通电)，它们组成了一个闭合电路，如图．另一重要装置提供变化磁场，可是条形磁铁或电流能调节的通电螺线管 2．考题通常如下考查情况 产生电磁感应现象的条件：条形磁体一极靠近或远离接有电流计的螺线管或插入大螺线管的通电小螺线管电流发生变化或是通、断电瞬间. 较复杂的考查是：已知通电螺线管的电流方向与变化情况，判断电流计指针的偏转情况.这个时候需要仔细判断原磁通量的方向原磁通量的变化，应用楞次定律判断阻碍这种变化的感应电流方向，再判断电流计指针的偏转情况. 考法1　电磁感应探究实验的考查 8 9 10 1．对产生感应电流的条件的理解 应用楞次定律判断感应电流方向要遵从以下三