[]河南省安阳市第二中学2016-2017学年高二下学期第一次（3月）月考语文试题（图片版）

(第二页清楚版在下面) 唐朝以后，虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分，但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。 1、下列对“江南”的理解正确的一项是 （ ） A、因为“江南”得名很古，早在先秦就已问世，所以可称最为奇妙的地名。 B、“江南”是以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。 C、在唐人的概念中，巴蜀、岭南从不属于“江南”，而淮南也不属于“江南”。 D、到了唐后期，江南西道已简称为“江西”，而江南东道则简称为“江南”。 2、下列对文意的理解，正确的一项是 （ ） A、从“江东”变为“江左”，再变为“江南”只是把江南的雅称还原为古称。 B、唐人在南北对比中发现北方各地区大致平行，南方各区域有明显的落差。 C、从杜甫的两句诗中，可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。 D、贞观十道最初是全国行政区划名，到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。 3、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是 （ ） A、正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见，所以他遭到了大臣的批评。 B、扬州地处长江以北，但富庶繁华，当时就存有口碑，因而唐人已把它视作地道的江南。 C、安史之乱后方镇的数目大为增加，因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。 D、如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别，那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。 语 文 月 考 参 考 答 案 ―、现代文阅读(35分） （一）论述类文本阅读(9分，毎小题 3分) 1.D 解析： D项中“狭义地说”有误，原文中是“广义地说”。 2.D 解析：A 项中“江南”错误 ，应该是“淮南”，张冠李戴；B项扬州属淮南不属江南；C项“则简称”不对。 3.B 解析：B项中“发现”的主体不是“唐人”而是“我们”，原文“这种对比方式让我们有一个有趣的发现”。[来源:学科网] （二）实用类文本阅读（12分） 4.B (A没有全面表现其一生的情况，只是截取了他在科技创新路上几个人生片段。C 表述不够完整，不可遗漏创新精神。D“以便更好地激励青年科学家们”错，属于无中生有。) 5.①终身以身作则，以创新精神做出很多的科技贡献。②敢于大胆设想，讲究创新方法。③重视原创性创新。④创新的路上，重视科学实践当中的动手能力。（任答出三点即可） 6.①谢家麟的寄语要求青年人做到德才兼备，具有优秀的品质(也可以