内容正文:
2016—2017学年度第二学期语文第一次质量检测试卷
出卷:夏静芬 审核:卢红
一、积累与运用(29分)
1、根据拼音写出相应的汉字或根据加点的汉字写出相应的拼音。(4分)
今年的“胡瑗读书节”活动以“阅读让城市更文明”为主题,zhǐ( )在展示我市“书香江阴”建设取得的成果,培养市民chòng( )尚阅读的良好习惯,让市民投入到大阅读的环境中,去汲( )取知识和思想文化的琼( )浆,从而提升市民素质和城市文明整体水平。
2、根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。(10分)
(1) ,悠然见南山 。(《饮酒》陶渊明)
(2)长风破浪会有时 , 。(《行路难》李白)[来源:学科网]
(3) ,柳暗花明又一村。(《游山西村》陆游)
(4) ,宫阙万间都做了土。(《山坡羊 潼关怀古》张养浩)
(5) ,西北望,射天狼。 (《江城子 密州出猎》 )
(6)安得广厦千万间, 。(《 》杜甫)
(7)某企业由于经营不善,长期亏损,即将倒闭,为了企业上千名员工的生计考虑,政府决定让老王去接管该企业,可用《出师表》中的 , 两句反映老王临危受命的壮举。
3、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 ( )(3分)
A、刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B、晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C、我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。
D、李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。
4、下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )(3分)
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
A.过:过失 B.衡:同“横”,梗塞,指不顺。
C.作:有所作为 D.喻:了解、明白
5、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。[来源:学科网]
B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流