同步教案系列丛书•外研版英语经典讲义（必修1 ＆ 必修2）：Module 3 Music

Modules 3～4 [考情预报] “考情研究” 第三四模块的语法为时间状语从句、过去完成时、非谓语动词。时间状语从句在近几年出现的频率比较高，非谓语动词历年是高考的重点，而非谓语动词的用法纷繁复杂，很难在一时将其用法掌握清楚，因此将非谓语动词的用法逐一掌握是非常重要的。在本部分中我们将重点掌握动词的-ing以及不定式作主语。本部分的重点单词、短语、句型较之前几单元少了许多，主要掌握impress, influence, part of, consider, be tired of等用法即可。句型方面在Module 3出现了，现在分词的完成时，这是高考的重点，要引起注意。 “命题预测”从话题角度讲Module 3以及Module 4为音乐艺术类。近几年高考的阅读理解的文化类话题在增多，这一点我们从2006年全国各地的高考试题就可以看出来，因此熟悉话题以及这类话题的常用词是非常重要的。从交际用语角度讲，本部分练习了个人爱好、以及表达意见。在这方面表达个人意见类的交际用语特别重要，它会结合语法进行考查，例如I have never seen a better film.的表达等。对于本部分语法的考查，从历年高考题的命题规律看，仍坚持基本用法与情景相结合的形式。 [目标导航] 交际用语 谈论个人爱好 主要语法 1. Adverbial clause of time （时间状语从句） 2. The past perfect tense (过去完成时) 常用句型 1.Having worked there for 30 years, Haydn moved to London, where he was very successful. 2. By the time he was 14, Mozart had composed many pieces for the harpsichord, piano and violin, as well as for orchestras. 3. While he was still a teenager, Mozart was already a big star and toured Europe giving concerts. 4. What’s the difference in meaning