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2017届高三毕业班第二次模拟考试
文科综合·答案
1~35小题,每小题4分,共140分。
1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.D
11.B 12.B 13.C 14.C 15.B 16.A 17.C 18.B 19.B 20.A
21.D 22.C 23.D 24.C 25.D 26.A 27.B 28.D 29.C 30.A
31.D 32.C 33.B 34.A 35.B
36.命题透析 本题以西吉县地理位置和马铃薯种植加工范围示意图及马铃薯的相关文字材料为背景,考查马铃
薯生长的气候条件、地形对马铃薯种植的影响、马铃薯加工业发展的优势条件等知识,旨在考查考生获取和解
读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。
答案要点 (1)地处黄土高原,晴天多,光照条件好,利于光合作用(2分);地处六盘山西麓,热量适宜,且昼夜
温差大,利于淀粉和糖类积累(2分);位于温带季风气候区,雨热同期,夏季降水集中,利于马铃薯生长(2分)。
(2)地块面积大,便于耕种和收获(2分);多靠近河湖,便于灌溉(2分);灌排条件好,土壤不会过旱或过湿(2分);
土层厚且疏松,透气性好,土壤肥沃(2分)。
(3)马铃薯加工业用水量大,东南部河流多,水源充足(2分);地处六盘山背风坡,云量少,晴天多,利于薯品晾
晒(2分);马铃薯加工历史悠久,技术娴熟(2分)。(其他答案言之有理即可酌情给分)
(4)问题①:靠近马铃薯产地,原料充足;西北部地形较为平坦开阔,建厂成本较低;靠近原料产地,可以减少
运输成本,提高经济效益;利于种植—加工—销售一体化经营;可以带动物流、包装、仓储等相关产业发展。
(任答其中2点,每点2分,共4分。其他答案言之有理即可酌情给分)
问题②:加强马铃薯种植和加工生产的投入,打造马铃薯产品系列品牌;加大马铃薯相关产业化应用的研发,
开发新产品,开拓新市场;鼓励和扶持马铃薯保鲜、贮藏、运输等关键技术和设备研发,降低损耗,延长企业生
产周期;加大马铃薯产品研发项目,促进马铃薯产品深加工,延长产业链,提高市场竞争力等。(任答其中2
点,每点2分,共4分。其他答案言之有理即可酌情给分)
37.命题透析 本题以尼加拉瓜湖所在区域示意图为载体,考查渔业资源的形成及分布、森林的生态环境效益等
知识,旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。
答案要点 (1)尼加拉瓜湖早期是太平洋的一个海湾,里面有咸水鱼的存在(2分);位于板块交界处,所在地
区随地壳抬升和火山活动而逐渐形成湖泊,有河流注入,使得湖水盐度逐渐降低,湖里原有的咸水鱼逐渐适应
淡水环境(2分);加勒比海里的咸水鱼逆圣胡安河游入尼加拉瓜湖,增加了咸水鱼种类和数量(2分)。
(2)西北部。(2分)
原因:西北部有河流注入,带来丰富的营养物质,浮游生物较多,饵料丰富(2分);西北部河流挟带泥沙入湖,
导致西北部湖水较浅,水温适宜鱼类的繁殖和生存(2分);西北部湖水较浅,不利于大型肉食性鱼类的生存,
故西北部中小型鱼类的生存环境更为安全(2分)。
(3)目的:保护湿地,避免尼加拉瓜湖因水位下降对大运河的建设产生负面影响。(2分)
作用:森林具有含蓄水源的作用(2分),雨季森林将大部分地表水储存,通过下渗补充地下水(2分),旱季通
过地下径流补给尼加拉瓜湖(2分),可缓解或避免尼加拉瓜湖在旱季水位下降,从而减轻尼加拉瓜湖因水位
下降对大运河的建设产生负面影响。
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38.命题透析 本题以“亚太互联互通倡议对接”国际研讨会为情境,综合考查经济生活及国际关系的有关知识,
考查考生解读信息,运用所学知识分析、论证和解决问题的能力。
答案要点 (1)适应经济全球化新形势,实行更加积极主动的开放战略,实现包容式增长,为亚太经济增长作
出贡献。(3分)转变对外经济发展方式,优化开放结构,完善内外联动、互利共赢、安全高效、多元平衡的开放
型经济体系。(4分)顺应经济全球化趋势,加强互联互通,推动建立公正合理的国际经济“游戏规则”,与各国
一起推动亚太经济增长。(3分)实施创新驱动发展战略,坚持“引进来”和“走出去”相结合,与亚太各国分享
中国改革的红利。(4分)
(2)共同利益是国家间合作的基础。在经济全球化和世界多极化背景下,亚太各国相互依存,许多共性问题
需要各国合作解决。(3分)和平与发展是当今时代的主题。中国与亚太结成命运共同体符合中国和亚太各
国人民的共同愿望和根本利益。(3分)各国享有平等的发展权。中国与亚太结成命运共同体,有利于建立国
际政治经济新秩序。(3分)中国与亚太结成命运共同体是我国维护世界和平,促进共同发展的外交政策宗旨
的具体体现。(3分)
39.命题透析