[中学联盟]河北省承德实验中学高一语文《语法 虚词训练》学案

承德实验中学高 三 年级 语文 导学案 班级： ；小组： ；姓名： ；评价： ； 课 题 语法·实词 课型 复习 课时 2课时 主备人 李希亭 审核人 李希亭 时间 2016、8 学习目标 学会辨析虚词词类；理解各类虚词语法作用；准确翻译文言虚词 重点难点 理解虚词类语法作用；准确翻译文言虚词 方 法 自主学习，小组讨论，教师点拨 内容部分 1、 探究部分：自主学习，掌握虚词中各类词的定义和分类 名称 定　义 语法特点 类　　别 举　　例 (七) 副词[来源:学科网ZXXK] 用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词[来源:学.科.网] 　一般只能用在动词、形容词或其他副词前作状语。一般不能和名词组合。 ①表示程度的[来源:学科网ZXXK] 很、太、最、十分、非常[来源:学科网ZXXK] ②表示范围的 都、全、只、统统、仅仅 ③表示时间的 正、刚、又、曾经、终于 ④表示否定的 不、未、没有(看见) ⑤表示语气的 偏偏、也许、简直、难道 (八) 介词 经过、通过、使三个介词使用频率很高。 　起转介作用的词，一般用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。 　①介词后边不能加时态助词“着”“了”“过”。 　②不能重迭。 　③不能单说，也不能单独作谓语，必须放在名词、代词或名词性词组前边组成介词结构。 　④介词结构也不能单说，不能单独作谓语，它在句中主要是作状语，有少数也能作补语或定语。 ①表示对象、关系的 把、被、对、对于、关于、连、周 ②表示处所、方向的 在、向、从、往、朝 ③表示时间的 从、自从、当 ④表示状态方式的 用、以、按照 ⑤表示原因的 由于、因、因为 ⑥表示目的的 为、为了、为着 ⑦表示比较的 比、跟、同 ⑧表示排除的 除了 (九) 连词 　连接词、词组或句子，表示他们之间的各种关系的词。 　只能起连接作用，不能起修饰和补充作用。 ①表示联合关系的 和、跟、与、同、及、而、或、或者 ②表示偏正关系的 如果、只要、因为、虽然、即使、不但 (十) 助词 　附着在词、词组、句子后，起辅助作用的词。 　①独立性最差，意义最不实在。 　②每个词的个性很强。 ①结构助词 的、地