岳麓版历史八年级下册教学课件 第6课 社会主义道路的初步探索 (共25张PPT)

2017-03-14
| 25页
| 487人阅读
| 105人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第6课 社会主义建设道路的初步探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.72 MB
发布时间 2017-03-14
更新时间 2017-03-14
作者 千万儿
品牌系列 -
审核时间 2017-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6153054.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

社会主义道路的初步探索 “大跃进”和 人民公社化运动 中共八大 时间:1956年 地点:北京 主要方针:全党和全国人民的主要任务是,集中力量发展生产力,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国;大会制定了在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。 中共“八大”会场 “八大”二次会议 时间:1958年 总路线:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义的总路线。 思考讨论 中共八大与“八大”二次会议在政策上有什么区别?对中国社会主义建设带来什么影响? “大跃进” 目标:追求建设的高速度 运动:大炼钢铁 口号:“以钢为纲,全面跃进” 人民公社化运动 特点:“一大二公”,政社合一。 形式:实行平均主义的共给制,大办公共食堂,吃饭不要钱,生产队及社会家庭的一些财产被无偿地收归公社所有,由公社统一调配。 思考讨论 “大跃进”、人民公社化运动给国家带来哪些影响?为什么会出现这种现象? 国民经济全面调整 时间:1960年 方针:调整、巩固、充实、提高 影响:1962年开始,国民经济逐步得到恢复和发展 10年经济建设的成就 (一)行业成就 石油自给,钢材基本自给; 电子工业、原子能工业、航天工业等兴起; 新建铁路近8000千米,福建、宁夏、青海、新疆通火车; 农村用电量增长70倍,粮食、棉花实现增产; 文教、卫生、科技事业有很大发展。 大型工程成就 王进喜(1923—1970) 雷锋(1940—1962) 焦裕禄(1922—1964) 思考讨论 我们应该怎样学习王进喜、雷锋、焦裕禄等人的精神? 课堂总结 1958年开始,无视经济规律,急功冒进的“大跃进”运动与人民公社化运动大办对经济造成了严重的破坏。 1960年,中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针,促进了国民经济的恢复与发展。 1957—1966年,中国经

资源预览图

岳麓版历史八年级下册教学课件 第6课 社会主义道路的初步探索 (共25张PPT)
1
岳麓版历史八年级下册教学课件 第6课 社会主义道路的初步探索 (共25张PPT)
2
岳麓版历史八年级下册教学课件 第6课 社会主义道路的初步探索 (共25张PPT)
3
岳麓版历史八年级下册教学课件 第6课 社会主义道路的初步探索 (共25张PPT)
4
岳麓版历史八年级下册教学课件 第6课 社会主义道路的初步探索 (共25张PPT)
5
岳麓版历史八年级下册教学课件 第6课 社会主义道路的初步探索 (共25张PPT)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。