内容正文:
第6课 换个眼光看老师
1. 教师的作用
答:(1)教师是人类文明最直接、最集中的传递者。是连接过去和未来的桥梁。
(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
2. 教师的工作特点
答:(1)教师工作最大的特点是每天和天真纯洁的学生交往。具体表现在文化科学知识的传授:心灵的对话,情感的交流,潜移默化的影响学生。
(2)教师对学生有“传道”“授业”“解惑”。
(3)教师担当着多重角色
(4)教师工作是一种特殊的劳动,更是一种富有创造性的劳动。
3.理解我们的老师(Why)
答:(1)金无足赤 人无完人P67
(2)老师也是普通的人,也有自己的生活,也有酸甜苦辣、有个性有脾气 ,有昨天和明天。老师也需要学生的理解。P70
(3)有时我们也会感到老师的观点不一定正确,或者语气太严厉,或者误解了某位同学。在这些情况下,当面和老师争执、顶撞、或者自己生闷气,甚至走极端,都不能解决问题。P67
(4)要学会理解老师,亲近老师,尊敬老师。要学会换个眼光、换个想法、换种态度去面对此类问题和我们的老师。(写在P67)[来源:学.科.网Z.X.X.K]
4. 怎样正确处理好师生关系?
答:处理好师生关系既是一个教师真正成熟与睿智的标志,也是一个学生接纳与理解老师的表现。
5.怎样正确对待老师的表扬和批评?
答:①我们不仅要经得起老师的表扬,还要承受得住老师的批评。
②表扬与批评是老师经常使用的教育手段,是老师对学生的关心和爱护,更是老师应尽的责任。
③表扬好比加油站,受到表扬不要头脑发热,要找出差距,继续努力;批评好比防疫站,受到批评不要耿耿于怀,要虚心接受,有错即改。
④让表扬与批评成为我们与老师有效沟通、增进感情和不断进步的动力,让表扬与批评伴随我们健康成长。
6.尊敬老师的原因(为什么要尊敬我们的老师?)
答:(1)教师是文明的使者,向他们表敬意,就是给予文明应有的尊严。
(2)“尊师重教”作为中华民族的优良传统代代相传,它不但是美德,也是是社会的行为规范。
(3) “尊师重教”是一个社会文明的标志。尊敬老师,就是尊重知识,尊重
人类的文明和进步。
(4)教师承载了国家、社会及千千万万家庭太多的希望和责任,教师是知识的重要传播者和创造者,连接着人类文明的历史、现在和未来。
(5)教师肩负着为社会主义现代化,