人教版高中物理选修3-2教案:5.5电能的输送

课题 5.5电能的输送 课型 新授课 主备人 授课人 授课班级 授课时间 2017. 教学目标 知识与技能： 1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一．知道输电的过程．了解远距离输电的原理． 2、理解各个物理量的概念及相互关系． 3、充分理解 ； ； 中的物理量的对应关系． 4、知道什么是输电导线上的功率和电压损失和如何减少功率和电压损失. 5、理解为什么远距离输电要用高压. 过程与方法 1、培养学生的阅读和自学能力． 2、通过例题板演使学生学会规范解题及解题后的思考． 3、通过远距离输电原理分析，具体计算及实验验证的过程，使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法：理论分析、计算和实验． 情感态度与价值观 1、通过对我国远距离输电挂图展示，结合我国行政村村村通电报导及个别违法分子偷盗电线造成严重后果的现象的介绍，教育学生爱护公共设施，做一个合格公民． 　　2、教育学生节约用电，养成勤俭节约的好习惯． 教学重点 培养学生把物理规律应用于实际的能力和用公式分析实际问题的能力 教学难点 高压输电的道理 教学方法 通过自学、教师讲解例题分析、实验演示来逐步突破重点、难点、疑点 教 学 过 程 一、引入新课 　　讲述：前面我们学习了电磁感应现象和发电机，通过发电机我们可以大量地生产电能．比如，葛洲坝电站通过发电机把水的机械能为电能，发电功率可达271.5万千瓦，这么多的电能当然要输到用电的地方去，今天，我们就来学习输送电能的有关知识． 二、进行新课 　　1、输送电能的过程 　　提问：发电站发出的电能是怎样输送到远方的呢？如：葛洲坝电站发出的电是怎样输到武汉、上海等地的呢？很多学生凭生活经验能回答：是通过电线输送的．在教师的启发下学生可以回答：是通过架设很高的、很粗的高压电线输送的． 　　出示：电能输送挂图，并结合学生生活经验作介绍． 板书：第三节   电能的输送 　　输送电能的过程：发电站→升压变压器→高压输电线→ 降压变压器→用电单位．） 　　2、远距离输电为什么要用高电压？ 　　提问：为什么远距离输电要用高电压呢？学生思考片刻之后，教师说：这个实际问题就是我们今天要讨论的重点． 板书：（高压输电的道理） 分析讨论的思路是：输电→导线（电阻）→发热→损失电