内容正文:
“三学四导”导学案
主备人:
审核人:
时间: 2017 年 上 学期
课型
新授
年 级
九[来源:学|科|网Z|X|X|K]
课时
10
科目
历史
课 题
日本成为世界经济强国
学习
目标
1、知识与能力:
简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
2、情感态度与价值观:
使学生能够了解战后日本经济发展的主要史实、特点及其原因;认识到科学技术作为第一生产力所发挥的作用越来越大,在科技革命推动下,经济有了较大的新发展,但是在发展过程中经历了曲折和波动。
3、过程与方法:
战败后的日本,充分利用各种有利因素,积极采取各种有力措施,特别是重视科学技术,注重人才培养,大力发展经济,成为资本主义强国。从50年代中期起经济进入快速发展时期,60年代末成为资本主义世界第二号经济大国,80年代后期成为世界第二经济大国,日本成为资本主义世界经济发展速度最快的国家。
重点难点
重点:日本成为资本主义经济强国
难点:美国对日本政策的转变
导 学 过 程
主讲人备课
自[来源:学&科&网][来源:Z_xx_k.Com]
主
预
学[来源:学科网]
情趣导入:明确目标,个性导入
[来源:Zxxk.Com]
图片展示原子弹爆炸后的日本广岛、长崎。由此导入。
自主预习单:
战后日本经济的恢复
日本经济的高速发展
互
助
探
学
探究导研:合作探究,互助研讨
(一)、战后日本经济的恢复
1、大战对日本的破坏
引导学生看课本第一段,讨论文中问题。
2、战后初期日本实行的民主改革,推动其社会经济结构发生较大的变化,也对社会生产关系作了局部调整,建立起适应当代经济发展的资产阶级民主制度和有利于运用现代化管理手段的企业组织形式和管理体制,从而将国民中蕴藏的劳动智慧和创造力激发释放出来,成为推动社会经济高速发展的基础动力。
3、战后国际形势的演变给日本的经济发展提供了良好的机遇。美国私人资本也大规模涌入日本。美国的扶植,使日本获得了经济发展所必需的资金和技术。
4、日本自明治维新以后就一直非常重视教育。70年代中期又基本普及了高中教育。政府教育经费支出在国民收入中的比