内容正文:
“三学四导”导学案
主备人:
审核人:
时间: 2017 年 上 学期
课型
新授
年 级
九
课时
20
科目
历史
课 题
现代文学、艺术和体育
学习
目标
知识:记住德莱塞的《美国的悲剧》;高尔基的《母亲》;等文学作品及作家。了解毕加索及他的艺术成就。知道好莱坞及电影业的发展。说出爵士乐及现代音乐的发展。
能力:通过对文学艺术与社会现实之间关系的学习,培养学生运用经济基础与上层建筑相互影响的观点,分析问题的能力;通过学生查找本课文学艺术作品相关资料,培养学生收集、取舍、分析、利用资料的能力以及多种渠道获取历史知识和信息的能力;通过分析、欣赏现代文学、艺术名著,培养学生的鉴赏能力。
情感态度与价值观:
一、 认识发展人类优秀文化成果,是时代发展的要求。
二、 通过对有关文学艺术家优秀品质的学习,培养学生的探索精神和创新精神,培养学生关心社会疾苦的责任感
三、 认识到体育能增强体质,增进友谊,培养自强不息的精神。
重点难点
重点:德莱塞的《美国的悲剧》;毕加索的艺术成就。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
难点:现代文学艺术的发展。
导 学 过 程
主讲人备课
自[来源:学科网ZXXK]
主[来源:Z+xx+k.Com]
预[来源:Zxxk.Com]
学[来源:Z.xx.k.Com]
情趣导入:明确目标,个性导入
伴随着十月革命胜利和第三次科技革命给人类带来的巨大变化,现代文学艺术领域迎来了一个灿烂的春天。今天,就让我们一起走进现代文学艺术的殿堂,去感受文学的魅力,去聆听音乐的美妙,去品味给画的神韵,去探寻电影的成长与辉煌吧!
自主预习单:
现代文学
美术和音乐
电影和电视
体育
互
助
探
学
探究导研:合作探究,互助研讨
一、现代文学
1、欧美文学
传统文学的代表
罗曼罗兰《约翰克里斯多夫》
德赛莱《美国的悲剧》
现代派文学的代表:
卡夫卡《变形记》
海明威《老人与海》
2、苏联文学
特点:苏联文学既继承和发扬了俄国现实主义文学的优秀传统,又反映了苏联社会主义社会的巨大变革。
高尔基——苏联文学的奠基人,代表作《母亲》
肖