教科版《道德与法治》七年级下册:5.1 阳光下最灿烂的职业 课件（共27张PPT）

长大后我成了你 小时候我以为你很美丽， 领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气， 说上一句话也惊天动地。 长大后我就成了你， 才知道那间教室， 放飞的是希望， 守巢的总是你。 长大后我就成了你， 才知道那块黑板， 写下的是真理 擦去的是功利 第二单元 跨越代沟 第五课 理解老师 道德与法治（教科版） 七年级下册 郴州市苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：了解教师工作的基本特点，懂得为什么要尊敬老师的道理，学会在日常生活中尊敬老师。 2、能力目标：能够正确评价老师在学生成长中的作用，能够通过恰当的方法表达对老师的感情。 3、情感、态度、价值观目标：树立尊师观念，体验、感悟老师对自己的爱，将对老师的尊敬落实到实际生活中，用实际行动培育师生感情。 古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢？大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。 国王为什么会把勋章发给了老师? （1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的职责。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。 读一读，想一想 教师的职责： 韩愈：“师者，所以传道授业解惑也！” 徐特立：“一是‘经师’，即‘传道、授业’；二是’人师‘，即‘教怎样做人的问题。” 　　总之，教师不仅引导我们学习科学文化知识，而且教会我们做人的道理，教书育人是教师的神圣职责。（教师的职责） 火种 路灯 春蚕 蜡烛 粉笔 人梯 播种者 园丁 阳光下最 灿烂的职业 谢谢您，敬爱的老师！ “教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”\ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“\ “教师是太阳底下最光辉的职业。”\ “教师是人类灵魂的工程师。”\ “一日为师，终身为父”\ “捧着一颗心来，不带半根草去” “加减乘除，算不尽您作出的奉献！”\ “诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！”\ “您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；”\ “您用心灵清泉，润育我们情操的美果。” 说说自己了解到的歌颂赞美老师的成语、诗文和歌曲。 1、成语： 春风化雨、 德高望重、 诲人不倦 、 兢兢