[中学联盟]湖南省邵东县仙槎桥镇第三初级中学语文版（新）七年级语文下册教案17诗词五首之前三首2

xxx中学“三学四导”导学案 主备人： xxx 审核人： 课型[来源:学。科。网] 　 年 级 科目 语文 课 题 学习 目标 1、 体会诗歌的意境 2、 领会诗人情感 3、 积累名句 重点难点 1、 名句赏析 2、 感悟意境 导 学 过 程 自[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] [来源:Zxxk.Com] 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 中国是诗的国度,古诗是我们中华民族最值得世代相传的精神瑰宝，今天，让我们再一次感受古诗的魅力，走进古人的内心世界。 自主预习单： 1、 查阅资料，了解后两首的作者及写作背景 2、 生自读诗歌，疏通字词 3、 初步感知诗人情感 互 助 探 学 探究导研：合作探究，互助研讨 一、《雁门太守行》 1、生展示，简介诗人及写作背景，生评价，师补充 2、朗读诗歌，感知大意 （1）、听多媒体范读诗歌，注意字词，节奏，轻重音 （2）、学生朗读，师生共评 （3）、小组对读，互相指正，并展示 （4）、分组齐读，感知诗意 3、合作探究 （1）、“黑云”指的是什么？首联展现了一副怎样的画面？ （2）、从颈联中的“霜重鼓寒声不起”，你读出了什么？ （3）、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒发了一种什么样的情感？ 二、《天净沙 秋思》 1、生展示，简介作者及写作背景，生评价，师补充，简要说明元代散曲的特点 2、 朗读诗歌，感知大意 3、互助研讨 （1）、这首曲中前三句描绘了一副怎样的画面? 能用你的笔把它画出来吗？ （2）、“断肠人在天涯”，思考，行人为何“肝肠寸断”？谈谈你的理解。 总结导评：精讲点拨，归纳总结 1、 互助研讨，谈谈你对这两首诗主题的理解 2、 名句赏析 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫” “夕阳西下，断肠人在天涯” 3、师总结 提 高 拓 学 应用导思：学以致用，巩固拓展 1、 按原文填空 《雁门太守行》中表现将士的高昂气势和爱国热情的诗句是 。 《秋思》中直接抒情，点明