[]吉林省长春市普通高中2017届高三下学期第二次模拟考试语文试题（图片版）

长春市普通高中2017届高三质量监测（二） 语文试题评分参考 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（9分） 1．【参考答案】D 【解析】孔府档案记载的资料表明，诗礼传家的理念已内化为孔门世代相传的家风。 【命题立意】本题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力。 2．【参考答案】A[来源:Zxxk.Com] 【解析】衍圣公凭借大宗主地位在家族中建立的是“宗族组织”和“管理机构”，而非宗族体系和族规等。另原文强调的是完整性、完善性和完备性是其他宗族很难比拟的。 【命题立意】本题考查学生对文章主要信息的筛选和理解能力。 3.【参考答案】B 【解析】原文前后语句不存在“……才……”的必要条件。 【命题立意】本题考查学生对文章的理解分析能力。 （二）文学类文本阅读（14分） 4．【参考答案】C、E（4分） 【解析】A项，“统领全篇、画龙点睛”错，应为引出下文；B项，“李村没有一个参军的”表述有误；“一直处于下风”于文无据；D项，张村和李村的人冲突既有历史原因，又有现实原因，两村的村长之间的矛盾是村民矛盾的集中表现，而非主要原因，因此也就谈不上是解决问题的关键。 【命题立意】本题考查学生对文学作品的阅读鉴赏能力 5. 【参考答案】（4分）①几个学生的演讲使两村人都恨日本人；②张荣和李全相互搀扶归来打破了两村世代的仇恨壁垒；③他们在战争中成了生死之交，两位村长受到感召；④张荣的讲述让两位村长都认识到民族的仇恨、家族的危机；⑤李全的死让双方彻底放弃了仇恨。（每点1分，答出任意四点给满分）[来源:Z,xx,k.Com] 【命题立意】本题考查学生对文学作品的情节梳理和鉴赏能力 6. 【参考答案】（6分）寓意：“敌”既指张、李两村世代为敌，又指日本侵略者；（1分）“友”指两村村长的儿子成为朋友，又指张、李两村化敌为友。（1分）“敌与友”蕴含作品主题。在国难当头之际，中国人应舍私仇而赴国难，表达了全体中国人应团结起来一致对外的主旨。（2分） 好处：①构成矛盾冲突，吸引读者阅读。（1分）②题目暗示情节，小说是围绕张、李两村敌和友关系的转化来展开的。（1分） 【命题立意】本题考查学生对文学作品的主题思想的鉴赏能力 （三）实用类文本阅读（12分） 7. 【参考答案】（3分）C[来源:学.科.网] 【解析】父亲没有受到伤害，不是受到优待，而是因为父亲内心强大和豁达。 【命题立意】本题考查学生对