高中历史(岳麓版必修2)第一单元同步学案:第1课 精耕细作农业生产模式的形成

2017-03-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第1课 精耕细作农业生产模式的形成
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.15 MB
发布时间 2017-03-06
更新时间 2017-03-06
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6122575.html
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来源 学科网

内容正文:

第1课 精耕细作农业生产模式的形成 [课程标准] 知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。 知识清单 一、农业的起源 1.标志:原始农业经历了从采集经济向____________的发展。 2.特征 (1)区域差别:大约一万年前,农耕经济在________________和长江流域出现。 (2)作物结构:北方以________生产为主,南方以__________生产为主。 (3)产业结构:以____________为主、家畜饲养业为辅,出现“六畜”,即猪、________、牛、________、鸡、狗。 二、从耒耜到曲辕犁 1.原始农业主要耕作方式是________________,其主要劳动工具有耒、骨耜、石镰等。 2.春秋战国时期,____________逐渐代替了过去的石制、骨制农具。 3.唐代,在长江下游出现了____________(又名江东犁)。曲辕犁的发明,标志着中国________________的基本定型。 4.重要的灌溉工具主要有翻车、筒车等。 三、水利设施的逐渐完善 1.春秋战国:著名的水利工程有________、都江堰、郑国渠。 2.西汉:修建了著名的水利工程________和白渠。 3.黄河:自________以来,政府经常组织大规模的治理黄河的工程。 4.西域地区:修建了具有地方特色的水利工程坎儿井。 四、从千耦其耘到个体农耕 1.千耦其耘 (1)时间:商周时期盛行。 (2)特点:①农具原始。②采用大规模______________方式。 2.个体农耕 (1)原因:①生产工具和耕作技术的进步。②________土地的出现。 (2)时间:出现于________时期。 (3)特点:①拥有部分土地,以________为经营单位。②农业与家庭手工业相结合,“________________”式的经营方式。 (4)影响:①农民具有相对独立性,生活较稳定,________________较高。②生产规模狭小,性别分工简单,阻碍了社会分工和交换经济的发展。③由于统治者过度压迫,________容易破产,影响赋税徭役。 对点训练                     知识点一 农业的起源 1.中国传说的“圣王”中,神农氏有着显赫的地位,右图即为“炎帝神农氏尝百草”。它反映了(  ) A.精耕细作农业生产体系的形成 B.原始手工业

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