苏教版语文九年级下册第五单元第19课《雪》同步练习

苏教版语文九年级下册第五单元 第19课《雪》同步练习 一、选择题 1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ） A．单独 B．单于 C．单位 D．账单 答案：B 解析： 分析：B项“单”读chán,其他都读dān。故选B。 点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。 2．下列加点字注音、字形有误的一项是（ ） A.朔方（shuò） 磬口（qìnɡ） 脂粉奁（lián） B.弥漫（mí） 褪尽（tuì） 目光灼灼（zhuó） C.胭脂（yān） 嘻笑（xī） 精魂（hún） D.枯草（kū） 博识（báo） 凛洌（liè） 答案：D 解析： 分析：“博”应读bó，“洌”应为“冽”。 点评：此题考查学生对平时容易读错的字音、字形的掌握情况。 3．下列句子中表达方式与其他三项不同的是（ ） A．他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 B．朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。 C．在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 D．是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 答案：D 解析： 分析：D项运用的是抒情的表达方式。其他三项的表达方式均是描写。故答案选D。 点评：此题考查学生对表达方式的掌握情况。 4．对课文内容鉴赏有误的一项是（ ） A．本文由“暖国的雨”导入，主体部分写江南“滋润美艳”的雪和朔方“决不粘连”的雪。 B．文章最后说朔方的雪“是死掉的雨，是雨的精魂”，有照应开头的意思。 C．本文写两种不同的雪，形成鲜明的对比，讴歌了朔方的雪如同粗犷威猛的壮士，贬斥了江南的雪如同娇媚而缺乏战斗精神的弱女子。 D．“如粉，如沙”两个比喻极言朔方的雪很干，决不粘连，与江南的雪大不相同。 答案：C 解析： 分析：C项中“贬斥了江南的雪”不符合文章原意。故选C。 点评：此题考查学生对课文内容的理解分析。 5．加点字读音有误的一项（ ） A．磬口qìng 脂粉奁lián B．模样mó 胭脂 zhī C．朔方shuò 旷野 kuàng D．凛冽liè 眷恋juàn 答案：B 解析： 分析：“模”应读mú。故选B。 点评：此题考查学生对日常生活中的多