2017春（语文版）八年级语文下册（课件+检测）:3 铁骑兵 （3份打包）

3　铁骑兵 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 左腮(sāi)　晌午(shǎng)　星宿(xiù)　要挟(xié) sāo(骚)乱 老cháo(巢) 脸jiá(颊) yǔn(陨)落 2．下列词语书写没有错误的一项是( D )[来源:学|科|网Z|X|X|K] A．戏弄　成墙　蹒跚　接踵而至 B．巧妙　蹉跎　辍学　玷轻怕重 C．塘塞　纵横　提防　横行霸道 D．夭折　婆娑　造诣　无边无垠 (解析：A项应改为“城墙”；B项应改为“拈轻怕重”；C项应改为“搪塞”。) 3．选择恰当的词语填空。 (1)队伍通过一条公路时，不想鬼子得到汉奸的报告，忽然开来几辆装甲车，把队伍切断(截断　切断)了。 (2)他带着这一班人怪巧妙(精妙　巧妙)地甩开了追击的敌人，东冲西撞，想再追上大队。 (3)这一下子不要紧，竟然惹得城里一阵骚乱(骚乱　骚动)，步枪、机枪、掷弹筒、过山炮，一时从城里响起来，乱放一气。 4．(西宁中考)下列病句修改不正确的一项是( D ) A．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”) B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”) C．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”) D．做为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。(将“并且”改为“和”) (解析： D项搭配错误，“提高”“习惯”搭配有误，应删去“并且提高”。) 5．结合课文分析：为什么称他们为“铁骑兵”？ “骑兵”是指在抗日战争中与大队失去联系的八路军的一个骑兵班。“铁”字是指这个骑兵班在敌境中显示出来的勇敢无畏的革命精神。“铁骑兵”是指能战胜任何艰难险阻、勇敢无畏的骑兵，饱含着对八路军战士的赞颂之情。 6．2015年是世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年，全国各地纷纷开展一系列纪念活动。学校团委要求各班召开主题班会，请积极参与。 (1)作为班级活动策划人，请你仿照环节一，为此班会再设计三个环节。[来源:学科网] 环节一：回顾屈辱历史　环节二：____________ 环节三：____________　环节四：____________ 示例：讲述英雄事迹、高唱抗战歌曲、铭记胜利时刻、维护和平环境等。 (2)班会活动中，主持人出示了下面这幅漫画。请你用自己的话描述画面内容。 [来源:学科网ZXXK] 示例：图中左边一位全副武装的士兵手持枪支，想要往路标所指方向前进。右边一只和平鸽站在路标上，口中衔着橄榄枝，手里拿着一块牌子，似乎想要阻止士兵前行。 (3)请你展开合理的想象，在上图鸽子手里的牌子上写一条恰当的标语。要求至少使用一种修辞手法，不超过15个字。 示例一：珍爱生命，远离战争。示例二：和平之花需要你我呵护。 最后的绝招 聂鑫森 ①“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清楚。他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁，骨骼清奇，黄面短须，双眼锐亮，像鹰眼，有点儿冷。 ②只要不下雨落雪，“面人雷”会准时出来摆摊。他的行头很简单：一只可收放的小支架，上面挂一个纸板，正中写“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：“为真人捏像”“以绝技传家”。再有一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行，称得上是“立等可取”。顾客满意了给钱；觉得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——这样的情景似乎从没出现过。他捏面人，先是几个手指翻飞，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。 ③闲暇时，“面人雷”会安静坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些有特点的人物。如那些“老江湖”，算命测字的“半仙”，街头卖艺的赤膊汉子，强讨巧要的乞丐……当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，专门“碰瓷”的骗家，还有避着人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。 ④这么大广场，这么多人流，各类案子总会发生的。负责车站治安的警察，常会秘密把“面人雷”找去，请他帮忙破案。“面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来，冷冷地说：“只管抓就是，错不了。” ⑤他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭，便要按人头给钱。“面人雷”说：“这算是我的义务，免了！只是……请你们保密，给我留碗饭吃。”小偷抓了；“碰瓷”的抓了；贩“白粉”的也抓了。 ⑥那些面人捏得太像了，一抓一个准。 ⑦一个秋天的深夜，无星无月，风呼呼地刮着。“面人雷”睡得正香，门闩被拨开。屋里突然亮起了灯，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。“面人雷” 立刻明白是怎么回事了。他很镇静：“兄弟，总得让我穿上衣服吧，风冷人哩。”其中一个年纪较大的汉子，脸上有颗肉痣，说：“老哥，是你把我们出卖给了官家，你应该懂规矩，今晚得做了你！” ⑧“面人雷”笑了笑：“兄弟，你们误会了，谁使的绊子呢