2017语文版九年级语文下册:第七单元 小专题 写作 毕业寄语

2017-03-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 写作——毕业寄语
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 171 KB
发布时间 2017-03-04
更新时间 2017-03-04
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-03-04
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来源 学科网

内容正文:

小专题 写作 毕业寄语 【写作导航】 一、时代性强[来源:学|科|网Z|X|X|K] 毕业寄语(赠言)应紧紧把握时代的脉搏,表现时代的主旋律,应当从赠言中听到振奋人心的乐音。 二、针对性强 毕业寄语(赠言)反映了留言者的心态、理想、追求、志趣,其影响力是不能低估的,因此,一定要充分了解受言人当时的思想感情及其他方面的状况。抓住主要特点,一语中的,才能让对方感到欣慰,受到鼓舞,对未来充满信心,让人终身受用。如:对体育无法达标、身体状况欠佳的同学:“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”对于一个好胜心较强的同学:“此别后,宜奋斗,要学会在竞争中求生存,在合作中求发展,愿我们永远是朋友。” 三、得体高雅 得体,指赠言要合乎留言者与受言者各自的身份及彼此间的关系。因此措辞要恰当,还要注意分寸;高雅而不俗的留言,是金玉良言,是青春的寄语,是人生的指路明灯,是走向成功的良师益友。如“流水不回避礁石,才激起浪花;青松敢搏击风雪,才练就坚强的性格”“生命如花,就让那花永远微笑着,在你我之间淡淡地绽放,散发它的芬芳”等等。[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网ZXXK] 四、情真意切 毕业寄语是给同窗好友诚挚的祝福,是双方思想感情交流的一种形式,是健康的积极向上的洋溢着青春朝气的话语。因此,每句话都应带着真挚之心去写,尽量写一些真诚、格调高雅、意味深长、有文采、富有幽默感的赠言,这样的赠言才会令人回味无穷。 五、形式多样 写寄语、赠言可以不拘一格,除了赠言、赠诗、赠文外,还可创造出新的形式来,可根据各自的个性特点和主要优缺点,构思赠言的方式和内容。有的人喜欢艺术,可取名家名言,或构成诗句;有的人喜欢直截了当,就不要转弯抹角;有的人喜欢抒情性的,就写得热情洋溢;还可以给最好的两三位同学各写一段赠别的话,或替班主任写一篇送别词,或替全体九年级毕业生写一段赠别母校的话,等等。但无论用哪一种形式,篇幅总以短一点为好,多余的话一句也不要。 【例文引路】 毕业寄语[来源:Zxxk.Com] 离别的帆即将张满温湿的风,起航。 载一船星辉,载一船如星辉般的记忆,我们就要告别这栖息了三年的港湾。 驻足在这情感如潮的路口,任思绪迎接风信子急而不愠的洗礼!放飞这善感的思绪,让往事如蝶,飘飞在生活的天空。[来源:学科网] 此时此刻,我们不曾淡忘,不曾远离的那只心灵的触角,轻轻探回

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