2017苏教版八年级语文下册(课件+检测):六 纪念白求恩 (3份打包)

2017-03-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 六 纪念白求恩(毛泽东)
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2017-03-04
更新时间 2023-04-09
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-03-04
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内容正文:

第二单元 道德修养 六 纪念白求恩 1.根据拼音写出汉字。 派qiǎn(遣)    xùn(殉)职 纯cuì(粹) bǐ(鄙)薄 狭ài(隘) 热chén(忱) 2.下列没有错别字的一项是( D ) A.拈轻怕重  医疗  满腔  豪不利己 B.见义思迁  联合  极端  专门利人 C.麻木不人  撤销  麻痹  漠不关心[来源:学|科|网] D.精益求精  延安  悼念  冷冷清清 3.根据下列每句话的意思概括出成语。 (1)接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。(拈轻怕重) (2)好了还求更好。(精益求精) (3)肢体麻木,感觉不灵。这里指缺乏政治敏感和政治热情。(麻木不仁) 4.下列标点符号使用有错误的一项是( C ) A.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。 B.一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做他自己的事业,这是什么精神? C.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。 D.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。 5.下列句子中,没有语病的一项是( D ) A.我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。 B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食,吃零食过多,为追求身材过度节食造成的。 C.父母过分溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。 D.除工艺放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。 (解析:A项用词不当,应将“昭然若揭”改为“显而易见”;B项句式杂糅,“导致……的原因主要是……造成的”杂糅,应删去“造成的”或“导致……的原因”;C项成分赘余,“过分”与“溺爱”词义重复,应删去“过分”。) 6.白求恩逝世已经很多年了,英灵虽逝,但万古流芳。请参照以下对联,为白求恩写一副挽联来表达自己的悼念之情。 精神长留国际,功德永垂中华。 示例:跨国界,救死扶伤建功业;为患者,出生入死成英雄。 7.仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。 8.(黄冈中考)语文实践活动。 “曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家呆着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。 (1)读了上面的故事,你有哪些感想?请简述出来。 围绕“言而有信,诚实待人”“父母是孩子的第一任老师,言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答,言之有理即可。 (2)仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。[来源:学科网] 漫画内容:一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁,左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块,右手举着铁锤,铁块火星四溅。 漫画寓意:示例:依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人,他的承诺才让人信服。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 9.第①句话赞扬了白求恩的什么精神?两个“极端”的运用有何作用? 这句话高度赞扬了白求恩的毫不利己专门利人的精神,两个“极端”的使用加重了感情色彩。 10.本段有两个对比点,按要求完成下表,并说说其运用了什么论证方法?有什么作用? 白求恩 不少人或有些人 对工作 极端的负责任 不负责任,拈轻怕重,先替自己打算 对人民 极端的热忱 冷冷清清,漠不关心,麻木不仁  论证方法:对比论证 作  用:将白求恩与不少的人对工作、对同志

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2017苏教版八年级语文下册(课件+检测):六 纪念白求恩 (3份打包)
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