2017中华书局版九年级历史下册（课件+检测）:第6课 第二次世界大战的爆发 （2份打包）

下册第三单元　第二次世界大战 第6课　第二次世界大战的爆发 知识点1　慕尼黑协定和绥靖政策的实质 轴心国的形成：1937年11月，德、意、日正式结成“________—________—________”的侵略轴心。 慕尼黑协定的签订：1938年9月，德、意、英、法四国首脑在慕尼黑举行会议，并签署了《____________》。慕尼黑会议把英、法的________政策推到了顶峰。 知识点2　德国进攻波兰和大战爆发 二战爆发：________年9月1日凌晨，德国对________发动了突然袭击。英、法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 不列颠之战：1940年秋，德国对________发动了猛烈空袭，这场战争在历史上被称为“不列颠之战”。 三国同盟成立：1940年，德、意、日三国在柏林签订了《________________________》，正式结成军事同盟。 　02　　基础过关 知识点1　慕尼黑协定和绥靖政策的实质 1．如图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪兽》，其反映的史实是(　　) A．三国协约的形成 B．轴心国集团的形成 C．三国同盟的形成 D．巴黎和会的召开 2．下图照片中的4个人共同策划了“慕尼黑阴谋”，它的后果是(　　) A．加速了第二次世界大战的爆发 B．挑起了不列颠之战 C．引发了世界性的经济危机 D．引发了第一次世界大战 3．1938年9月，德、意、英、法四国首脑强行把苏台德区割让给德国所举行的会议是(　　) A．慕尼黑会议 B．开罗会议 C．德黑兰会议 D．雅尔塔会议 4．“我不知道你们的国家是否从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，你们也将遭遇同样的命运。”这段话中“我”是下列哪国人(　　) A．德国 B．英国 C．奥地利 D．捷克斯洛伐克 5．“他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。”这句话评价的是(　　) A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 C．《慕尼黑协定》 D．《辛丑条约》 知识点2　德国进攻波兰和大战爆发 6．20世纪30年代的某一天，英国人在看当天的报纸，标题是“波兰遭到入侵，一些城市被炸”。英国人通过报纸获得信息是(　　) A．二战的全面爆发 B．二战的扩大[来源:Z#xx#k.Com] C．二战的规模进一步扩大 D．二战的转折 7．丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止，它本来可以不发一枪就被制止住……但是，谁也听不进……”没有制止的原因是(　　) A．英、法等国打不过德国[来源:学科网] B．这对英、法等国无关紧要 C．英、法推行绥靖政策，企图祸水东引 D．英、法没有结成同盟[来源:Zxxk.Com] 8．第二次世界大战中，面对德国的疯狂侵略，丘吉尔对英国人民说：“你们问，我们的目标是什么？我可以用一个词来答复：胜利——是不惜任何代价赢取的胜利……”从这句话中，你可以感受到丘吉尔(　　) A．必胜的信念 B．恃强凌弱的心态 C．凶残的本性 D．嚣张的气焰 9．第二次世界大战期间，下列国家中加入三国同盟，沦为法西斯集团帮凶的有(　　) ①波兰　②罗马尼亚　③匈牙利　④英国 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 　03　　能力提升 10．1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上协定加快了世界大战的步伐，这是因为(　　) A．协定实现了祸水东引 B．协定削弱了反法西斯力量 C．协定使奥地利被吞并 D．协定避免了弱小国家被侵略 11．德国入侵波兰后，许多人提出了疑问：“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克)，再扔出另一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是(　　) A．殖民政策 B．门户开放政策 C．绥靖政策 D．战时共产主义政策 12．下面是二战初期，英国的两位著名首相的图片，结合所学知识，回答下列问题。 图一　　　　　　　　图二 (1)图一的这位英国首相是谁？他手中挥舞的文件是什么？该文件说明他对德国法西斯采取了什么政策？ (2)图二的这位英国首相是谁？他对德国法西斯的入侵采取了什么政策？ [来源:学科网ZXXK] (3)以上两位英国的首相