[中学联盟]江苏省邳州市第四中学高二语文苏教版选修《史记选读》导学案:魏公子列传（无答案）

《魏公子列传》学案 第一课时（1—3段） 一、学习目标 1．掌握重点实词、虚词及文言句式。 2．进一步了解《史记》纪传作品的主要特点。 3．了解信陵君“仁而下士”“急人之困”的品质；体会侯赢等人以死报恩的思想感情。 二、文题背景 1．解题 信陵君(?一前243)，战国时魏公子无忌，封于信陵(今河南省宁陵县西北)，故称信陵君，与楚国春申君、齐国孟尝君、赵国平原君一起合称战国四公子。 符，用金、玉、铜、竹、木制成的作朝廷征调兵将的凭证，双方各执一半，合之以验真假。信陵君窃取魏王之符，矫令代将军晋鄙领兵救赵，表现信陵君仁义爱士的性格。 2．背景 (1)时代背景[来源:Z_xx_k.Com] 战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士”的阶层，即知识分子阶层。这些人走公室，跑私门，不狩不猎，不农不商，靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养，或有高强的武艺，或能文能武，又懂政治、经济、军事、外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用。他们可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦、张仪，两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。 这些人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门客或食客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客名声最大的就是所谓战国四公子。他们都收养了几千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗争。 (2)战国四公子 战国四公子为：魏国的信陵君无忌，齐国的孟尝君田文，楚国的春申君黄歇、赵国的平原君赵胜，他们都以“好士”闻名。司马迁在《史记》中，为他们都立了传，而对信陵君特别推重。明朝人茅坤说：“信陵君是太史公胸中得意人，故本传亦太史公得意文。” 第一课时 （1—3段） 一、基础知识 （一）注音 1、魏昭王少子(shào) 2、安釐(xī) 3、昭王薨(hōng) 4、不肖(xiào) 5、厚遗(wèi) 6、执辔(pèi) 7、俾倪(pì nì) （二）通假字 1、直上载公子上坐（坐同“座”） 2、俾倪故久立（俾倪同“睥睨”） （三）词语释义 1、士无贤不肖皆谦而礼交之（无论） 2、致食客三千人（招来） 3、诸侯以公子贤（因为） 4、公子闻之，往请，欲厚遗之。（赠送一份厚