[中学联盟]江苏省南通市通州区袁灶初级中学九年级语文下册导学案:十一《台 阶》

十一《台 阶》 第一课时 学习目标 1. 整体把握课文内容，学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法 2. 研读重点语句，感悟人物形象[来源:Zxxk.Com] 3. 感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生积极健康的心态。 学习重难点 1、把握故事内容，理解作品的思想感情。2、领悟父亲的情感和性格 学习过程： 【自主学习】 1.作者简介及作品： 2给下面的拼音标上声调： 凹(ao)凼(dang)门槛(kan) 涎(xian)水揩(kai)嘎(ga) 筹(chou)划黏(nian)尴尬(ganga) 撬(qiao)微不足道大庭广众 3、你能简要讲述故事情节吗？ 【合作交流】 1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 2、父亲为了造起一栋有高台阶的新屋作了哪些准备工作？ 3、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？ 4、造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？ [来源:Z#xx#k.Com] 5、“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?[来源:Zxxk.Com] 6、父亲在放鞭炮时，他的神情很有意思。他有什么特色？ 7、一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？ [来源:学_科_网] 8、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？ 9、说说你对父亲形象的看法 10、本文除了写父亲的勤劳朴实、勇敢坚毅外，你觉得作者还想表达什么思想？ [来源:学,科,网] 成果展示 学过之后还有哪些地方不太明了？写在这里，与同学们交流吧！ [来源:学.科.网Z.X.X.K] 巩固训练 1、概括本文的思想内容_________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2、文选取材料虽然细小，却能体现深刻思想内容，这种写法叫____________ 3、本文的线索是_______________ 拓展延伸 ①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。②于是，一年中他七个月种田，四个月去