内容正文:
第三章 金属及其化合物
第二节 几种重要的金属化合物(三) 铁的重要化合物
【目标要求】
1、了解FeO、Fe2O3 、Fe3O4的性质和应用。
2、掌握Fe(OH)2 和Fe(OH)3的制备和性质。(学习重点)
3、掌握Fe2+、Fe3+的检验及相互转化。(学习重点、难点)
【预习与思考】
(1)以前我们学习过哪些铁的化合物?其中铁的化合价分别是多少?
(2)根据Fe3+和Fe2+的化合价判断,Fe3+应只具有___________性,Fe2+应具有_________性和___________性,Fe应只具有___________性。
【交流合作】
三、铁的重要化合物
1、铁的氧化物:阅读课本P59相关内容,结合初中所学知识,完成下表。
名称
氧化亚铁
氧化铁
四氧化三铁
俗名
——
化学式
铁的化合价
颜色 状态
水溶解性
与酸反应
——
与CO反应
稳定性
2、铁的氢氧化物:阅读课本P60相关内容,完成下表。
铁的氢氧化物
氢氧化亚铁Fe(OH)2
氢氧化铁Fe(OH)3[来源:学科网ZXXK]
颜色、状态
水溶性
制备(离子方程式)
与盐酸反应
化学方程式[来源:Zxxk.Com]
[来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网]
离子方程式
稳定性
转化关系
3、铁盐和亚铁盐
(1)Fe3+的检验方法:含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成 ,可用于Fe3+的检验。
(2)Fe3+和Fe2+的转化:根据课本P61相关内容,完成下列两个反应的化学方程式和离子方程式。
①FeCl3溶液中加入铁粉
②FeCl2溶液中滴加氯水
【点拨提升】
三、 铁的重要化合物
小组交流课前预习收获与疑惑,思考如下问题并积极展示。
(1)Fe3O4中铁的化合价如何?你能据此尝试写出它与盐酸反应的化学方程式和离子方程式吗?
(2)能由FeO和Fe2O3直接加水分别制得Fe(OH)2 和Fe(OH)3吗?你能尝试小结金属氧化物与水反应的不同情况吗?
〖实验探究1〗Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备
完成课本P60“实验3-9”,探究、交流如下问题:
(1)FeCl