[中学联盟]河北省临西县第一中学八年级语文上册第30课《蝜蝂传》教学设计+课件 (2份打包)

《蝜蝂传》教学设计 学习目标： 1、疏通文意，能自主翻译课文，积累重点字词。 2、理解寓言讽刺为物所累、贪财舍命的深刻主题。 3、学习叙议结合的表达技巧，比较两篇短文写法和内容上的不同。 学习过程 一、 预读交流 （一）感知，积累字词。 蝜蝂 辄 黜 踬 魁然 （二） 作者回顾：柳宗元，唐代文学家、思想家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河东（今山西省永济市），后迁长安。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”，世称“柳河东”。 （三） 重点词语 善负 辄持取 卬其首 虽困剧不止也 卒踬仆 人或怜之 又持取如故 极其力不已 嗜取者 遇货不避 亦已病矣 苟能行，又不艾 以厚其室 高其位，大其禄 黜弃 之 而贪取艾滋 （四|）重点句子：[来源:学科网ZXXK] 极其力不已 ， 至坠地而死 日思高其位，大其禄 其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。 今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。 虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！[来源:学科网] （五）整体感知 本文的体裁是寓言，运用托事寓理的写作手法，借小虫讽刺了什么人？（用课文原句回答） 二、研读共品 （一）蝜蝂和世之贪取者的相似点有哪些？ 行为方式相似：蝜蝂：善负，行遇物，辄持取。好上高，极其力不已。嗜取者：遇货不避，唯恐其不积。日思高其位，大其禄 ，而贪取滋甚。以近于危坠。 行为过程相似：蝜蝂，物积因不散，卒踬仆不能起。苟能行，又持取如故。 嗜取者,及其怠而踬也。。。。。。。又不艾。 （二）本文的主旨句是：虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也。 这则寓言的寓意是什么？有什么现实意义？[来源:学科网] （三）本文和《永之氓》在写法和内容上的异同点是什么？ 三、互助释疑 四、拓展提高 看了永之氓和蝜蝂的命运，我们是否对生命多了一份有价值的思考？请自编一条自己的生命格言，来鼓舞和鞭策自己。 当堂检测： 临江之麋 临江之人，畋得麋麂，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾而来。其人怒，怛之。自是日抱就犬，习示之，使勿动。稍使与之戏。积久，犬皆如人意。 麋麂稍大，忘己之麋也，以为犬户我友，抵触偃仆益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善。然时啖其舌。 三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀之，狼藉道上。麋至死不悟。 1本文选自 的《三戒》中的第一篇《临江之麋》。 2解释下列句子中的词语： ⑴畋得麋麂（畋： ）⑵畜之（畜： ⑶其人怒，怛之（怛： ） ⑷自是日抱就犬（是： 就： ）⑸稍使与之戏（稍： ）[来源:Zxxk.Com] 3翻译下列句子。 ⑴积久，犬皆如人意。 ⑵以为犬良我友，抵触偃仆益狎。[来源:学科网] 4这则寓言的寓意是什么？ （参考答案：1、柳宗元　2、⑴打猎；幼鹿⑵喂养⑶吓唬⑷这；靠近⑸逐步，慢慢地⑹吃，这里指舔　3、⑴时间久了，那些狗能按照主人的意图行动。⑵认为那些狗实在是自己的朋友，和狗一起冲闯，在地上一起打滚，嬉戏，显得更加亲昵。　4、那些恃宠娇横、仗势欺人的家伙是难免丧身的。） 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 蝜蝂传 柳宗元 学习目标 1、 了解作者,熟读课文 2 、 积累常见的文言词语,理解其含义 3 、 理解短文揭示的深刻含义 知识储备 柳宗元，字 ，唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。祖籍河东，后迁长安，世称“ ”。因官终柳州刺史，又称“ ”。与 共同倡导唐代 运动，并称韩柳。 子厚 柳河东 柳柳州 韩愈 古文 知识储备 土地兼并—— “富者兼地万亩，贫者无容足之居。” 苛捐杂税—— “通津达道者税之，莳蔬艺果者税之，死亡者税之。” 《旧唐书·食货志》 “故守先圣之道,虽万受摈弃不更乎其内。” 知识储备 他的寓言继承并发展了《庄子》、《韩非子》、《吕氏春秋》、《列子》、《战国策》传统，多用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现象。推陈出新，造意奇特，善用各种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政见。代