浙教版九年级数学下册课时练习:2.1 直线与圆的位置关系(3)

2017-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2.1 直线与圆的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 390 KB
发布时间 2017-03-03
更新时间 2017-03-03
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6110944.html
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来源 学科网

内容正文:

2.1 直线与圆的位置关系(3) 1.如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于点D.若∠C=26°,则∠CDA=__122°__. ,(第1题))   ,(第2题)) 2.如图,AB是半圆O的直径,点P在AB的延长线上,PM切半圆O于点M.若OA=a,PM=)a. a,则△PMB的周长是(2+ (第3题) 3.如图,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,那么∠OAP的最大值是(D) A.90° B.60° C.45° D.30° 4.已知PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B,点C为⊙O上与A,B不重合的点.如果∠P=50°,那么∠ACB等于(D) A.40° B.50° C.65° D.65°或115° 5.如图,直线AB与半径为2的⊙O相切于点C,点D是⊙O上一点,且∠EDC=30°.若弦EF∥AB,则EF的长度为(B) A.2 B.2  D.2  C. ,(第5题))  ,(第6题)) 6.如图,以正方形ABCD的边AB,AD为直径向外作半圆,过点A作直线分别交两半圆于点E,F.若AF=3,AE=4,则正方形的面积为(C) A.9 B.16  C.25  D.12 (第7题) 7.如图,已知AB是⊙O的直径,直线BC与⊙O相切于点B,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,AD的延长线交BC于点C. (1)求∠BAC的度数; (2)求证:AD=CD. 【解】 (1)∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∴∠CDB=90°,BD⊥AC. ∵BD平分∠ABC, ∴∠ABD=∠CBD. 在△ABD和△CBD中, ∵ ∴△ABD≌△CBD(ASA), ∴AB=CB. ∵直线BC与⊙O相切于点B,[来源:学科网] ∴∠ABC=90°, ∴∠BAC=∠C=45°. (2)∵AB=CB,BD⊥AC, ∴AD=CD. 8.如图,在△ABC中,BC=4,以点A为圆心,2为半径的⊙A与BC相切于点D,交AB于点E,交AC于点F.点P是⊙A上的一点,且∠EPF=40°,求图中阴影部分的面积. (第8题) 【解】 连结AD. ∵BC切⊙A于点D, ∴AD⊥BC且AD=2. ∴S△ABC=AD·BC=4. ∵∠EPF=40°,∴∠EAF=80°. ∴S扇AEF=π.= ∴S阴=S△ABC-S扇AEF=4-. (

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