2017春粤教版高中语文必修三课时训练15 蜀 道 难

2017-03-02
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 15 蜀道难(李白)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2017-03-02
更新时间 2017-03-02
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-03-02
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来源 学科网

内容正文:

课时训练15 蜀 道 难 基础夯实 1.下列加点的词语古今意思不相同的一项是(  ) A.然后天梯石栈相钩连 B.以手抚膺坐长叹 C.剑阁峥嵘而崔嵬 D.猿猱欲度愁攀援 解析“然后”意思是“这样以后”,与今义有别。 答案A 2.解释下列加点的实词。 (1)上有六龙回日之高标:  (2)百步九折萦岩峦:  (3)扪参历井仰胁息:  (4)连峰去天不盈尺:  解析注意语境。 答案(1)山的最高峰 (2)绕着 (3)摸 (4)距离 3.导学号50760041下列加点的虚词解释不正确的一项是 (  ) A.以手抚膺坐长叹(介词,用) B.所守或匪亲(有时) C.但见悲鸟号古木(只,仅) D.蜀道之难,难于上青天(介词,比) 解析“有时”错,应为“倘若”。 答案B 4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(  ) ①所以,中国人游山是纯然精神上的快乐与解脱,绝无一丝欲要“征服”而后快的敌意。[来源:学_科_网Z_X_X_K] ②因此,他们笔下的山是“石泉淙淙若风雨,桂花松子常满地”的生机。 ③中国人对山的欣赏,是欣赏它林木森森的含蓄和人迹罕至的空灵。 ④是“只在此山中,云深不知处”的幽谧,是“落叶满空山,何处寻行迹”的隐逸。 ⑤唐朝诗人常用山林来造境,以表达他们对大自然的喜爱。 ⑥是在人世的生活中,奋斗浮沉之余,给自己的心灵寻访一个自由逍遥、无人干扰的空间。 A.⑤④⑥③②①    B.③⑤②④⑥① C.③①⑤④⑥② D.⑤④③①⑥② 解析③适宜做首句,⑤紧承③中的“山”“林”,②中的“因此”承接⑤,④⑥在②的后面,①是对以上内容的总结。 答案B 能力提升 一、延伸阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成第5~6题。 听蜀僧濬弹琴 李 白 蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。 为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水②,馀响入霜钟③。 不觉碧山暮,秋云暗几重。 注①绿绮:古代名琴。②流水:借用“高山流水”典故。③霜钟:《山海经·中山经》载,丰山有九钟,霜降而鸣。 5.诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么? 解析首先是结合诗的题目“听蜀僧濬弹琴”,再则,“一挥手”是动作,“挥手”而着一“一”字,可见潇洒,但与弹琴结合起来当指弹琴的动作。“万壑松”前因有“如听”一词,故所指当为琴声。 参考答案“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)。“万壑松”写出了琴声的音乐效果。 6

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