2017春粤教版高中语文必修三课时训练19　元曲三首

课时训练19　元曲三首 基础夯实 1.下列加点的词语解释全都正确的一项是(　　) A.排门告示(打门)　这差使不寻俗(寻常) 索应付(须)　乔男女(装模作样的男男女女) B.一人马(一大队)　大作怪(非常奇怪) 那大汉下的车(下了车)　天曹判(天上的判官) C.多娇女(指漂亮的宫女)　你须身姓刘(必须) 根脚从头数(根底,底细)　有甚胡突(糊涂) D.白甚么改了姓(禀告)　施礼数(行礼) 新刷来(刚洗刷过)　匹头里几面旗舒(当头、迎面) 解析A项,“排门”应为“挨门”,“乔男女”指“不三不四的男女”;C项,“须”应为“本来”;D项,“白甚么改了姓”的“白”应为“平白无故”。 答案B 2.下列词语的释义有误的一项是(　　) A.南柯一梦:今泛指一场梦,或比喻一场空欢喜。[来源:学#科#网Z#X#X#K] B.成也萧何,败也萧何:今指事情的成败或好坏都由于同一个人。 C.胡阑:本为“环”的谐音。曲连:本为“圈”的谐音。 D.但有的差使无推故:“推故”意思是推给故交朋友。 解析“推故”意思是借故推托。 答案D[来源:学§科§网Z§X§X§K] 能力提升 一、延伸阅读 (一)阅读下面的散曲,完成第3~4题。 [正宫]塞鸿秋·浔阳即景 周德清① 长江万里白如练,淮山数点青如淀②;江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。 注①周德清(1277—1365),号挺斋,高安(今属江西)人。②淀:蓝靛,蓝色染料。 3.请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞手法。 解析这首散曲运用了比喻、比拟、对偶三种修辞手法。 参考答案(1)比喻,如将长江比作白练,将江帆比作疾箭,将山泉比作闪电,将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。(2)对偶,如一、二两句对偶,三、四两句对偶,五、六两句对偶等。(3)比拟,如说新月“学”扇。 4.这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲做简要赏析。 解析如果说一、二两句描绘山水是从大处落墨,取神于静穆的话,那么三、四两句则着眼于刻画具体景物的动态美,使之大小相形,动静相映,增加其层次和变化的美感。 参考答案从写景的顺序看:一、二两句写长江万里,远山重重,写的是大处、远景;三、四两句写江上轻帆,山泉飞流,写的是个体、近景;五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚,又由地面转到天空。从动