2017春人教版八年级物理下册同步教学课件:第十章 第3节 物体的浮沉条件及应用 （共22张PPT）

第３节 物体的浮沉条件及应用 1.知道物体的浮沉条件 2.知道浮力的应用 3.了解轮船是怎样浮在水面上的 自学指导一 内容：看课本P57 时间：3分钟 要求：1、画出图10.3-1中物体处于三种情况下的受力示意图，分析物体的浮沉条件。 2、会用物体的密度和液体的密度的大小关系描述物体的浮沉情况。 1．浮力与重力的关系 悬浮 上浮： F浮＞G 一、物体的浮沉条件 漂浮 漂浮：F浮 = G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G 上浮 下沉 F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G 2．物体浮沉与物体的密度、液体的密度间的关系 F浮＞ G 上浮： r液＞ r物 F浮= G 悬浮： r液 = r物 F浮＜ G 下沉： r液＜ r物 浮力：F浮＝r液gV排 ； 重力：G ＝r物g V物； V排 = V物 研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。 漂浮： F浮= G r液＞r物 根据浮沉条件进行比较 3．浮沉条件的讨论 （1）上浮和下沉是不平衡状态； 悬浮和漂浮是平衡（静止）状态 （2）上浮、下沉和悬浮：V排=V； 漂浮：V排＜V （3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平 均密度ρ物与液体密度ρ液比较 将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。 想想做做 自学指导二 内容：看课本P58-59 时间：5分钟 回答：1、轮船是如何增大浮力的？ 　 2、潜水艇如何实现上浮和下潜的？ 3、气球和飞艇是如何升空的？ 采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力。 二、浮力的应用 用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。 想想做做 （1）工作原理：将密度大于水的钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。 （2）排水量（ m排）：轮船满载时排开水的质量， 单位：吨 ∵ 轮船漂浮，∴ F浮=G 又因为F浮= m排g ∴ m船+m货= m排 （3）载重线 轮 船 1、 一艘轮船装满货物时船和货总重为100 000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？ 100