2017春人教版八年级物理下册同步教学课件:第八章 第1节 牛顿第一定律 （共32张PPT）

第八章 运动和力 知识回顾： 一：力的作用效果是什么？ 1.力可以改变物体的形状； 2.力可以改变物体的运动状态。 二：物体的运动状态改变指的是什么？ 1.运动快慢的改变（由静止变为运动，由运动变为静止，由快变慢，由慢变快）。 2.运动的方向改变。 三：物体运动状态没有改变是指什么？ 保持静止或匀速直线运动 第 1 节 牛顿第一定律 1、实验探究阻力对物体运动的影响 2、知道并理解牛顿第一定律 3、通过活动体验一切物体都具有惯性。 学习目标 生活体验： 1、在平地上骑自行车的时，即使不用力踩踏板，车也会前进一段距离。但如果没有继续用力，它最终会停下来。 2、 踢出去的足球不能永远飞行 3、 刹车后的高速列车最终会停下来 思考： 1、运动的物体为什么会停下来？ 2、维持物体的运动需要力吗？ 自学指导一： 请同学们用2分钟自学课本第16页 1、你认为“运动需要力来维持”和“运动不需要力来维持”哪个说法正确？ 探究过程 （二）猜想： （1） 实验器材： （三）设计实验: （2） 实验方案： （一）提出问题： 阻力对物体运动的影响 阻力对物体运动的影响 毛巾 棉布 木板 （3）实验记录表格： 表面种类 阻力的大小 小车运动的距离S/m 毛巾 棉布 木板 结论： 平面越光滑，小车受到的阻力越________ ，运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。 如果运动物体不受力，它将________________________。 推理： 大 小 慢 以恒定不变的速度一直运动下去 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律。 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步通过推理得出：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。 2、理解： （1）“一切物体” （2）“没有受到力的作用时” ——所有物体普遍适用 —— 一个特定的条件 （3）“总” ——总是这样，没有例外！ （4）“或” ——两者必居其一，且只是其一，并不是同时存在。 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律 强调：牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，不能实验来直接验证。 1、内容： 牛顿第一定律 1、根据牛