2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第11课 西方世界秩序的调整与世界经济大危机 (共30张PPT)

2017-03-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第11课 西方世界秩序的调整与世界经济大危机
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.10 MB
发布时间 2017-03-01
更新时间 2020-06-11
作者 胡华珉
品牌系列 -
审核时间 2017-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6100594.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第三单元 急剧动荡的现代世界 第11课 西方世界秩序的调整 与世界经济大危机 1918年11月11日凌晨5时,巴黎东北的雷通车站。德国代表团走上联军总司令、法国元帅福煦乘坐的火车,签订了第一次世界大战停战的条约。 战争结束了,如何分享这些胜利果实呢? 1919年1月18日,在法国巴黎的凡尔赛宫召开了分赃的丑剧——巴黎和会。 情境导入 一、战后西方世界秩序的调整 (一)背景:一战结束,世界秩序混乱 (二)概况 1、巴黎和会(凡尔赛体系) 2、华盛顿会议(华盛顿体系) (三)结果:形成凡尔赛-华盛顿体系 (四)影响:构建战后资本主义世界新秩序;体系内部隐藏着许多矛盾 合作探究 * 1、巴黎和会(分赃会议) (凡尔赛体系) (1)时间: (2)地点: (3)目的: (4)内容: (5)作用: (6)中外历史: 1919、1—6 巴黎凡尔赛 《凡尔赛和约》 (两部分:国际联盟盟约和对德和约) 暂时调整列强在西方的关系 1919年,引发五四运动 1931年,“九一八”事变后向国联控诉日本侵略 清算战败国、重新瓜分殖民地和势力范围,按新的力量对比建立战后资本主义国际经济、政治新秩序。 巴黎和会结束后不久,协约国列 强为什么又要召开华盛顿会议? 考你眼光 “帝国主义的一个重要特点,是几个大国都想争夺霸权”。(列宁) 结合列宁的话,你认为一战后的谈判桌上哪些国家能有发言权,他们会怎样安排战后世界?各自有何目的? * 美国威尔逊 法国克列孟梭 英国劳合乔治 猜一猜:巴黎和会三巨头 他们会如何处理德国呢? “十四点原则” 夺取世界霸权 保持英国的优势 削弱德国 维持欧洲大陆均势 复仇,最大限度地削弱德国 重建在欧洲大陆的霸权 巴黎和会的实质是什么? 老狐狸 百灵鸟 老虎 主导国家:法国、英国、美国 * * 领土减少1/8 一战后德国疆界的变迁 * 并入罗马尼亚 捷克斯洛伐克 并入意大利 并入波兰 奥地利 重新划分奥匈帝国的疆界 * 《凡尔赛和约》 奥、保、匈、土和约 凡尔赛体系 * 谈谈你是如何理解下面两段话的: 法国元帅福煦 :这不是和平,这是20年的休战; 列宁:整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上 * 巴黎和会关于中国山东问题的讨论 中国是“一战”的战胜国,中国北洋政府派出

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