2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第7课 第一次世界大战的爆发 (共19张PPT)

2017-03-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第7课 第一次世界大战的爆发
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.26 MB
发布时间 2017-03-01
更新时间 2020-06-11
作者 胡华珉
品牌系列 -
审核时间 2017-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6100590.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第三单元 急剧动荡的现代世界 第7课 第一次世界大战的爆发 情境导入 漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国人凭什么那么“牛”? 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表 合作探究 项目 英 法 德 美 1860年工业产量位次 1 2 3 4 1890年工业产量位次 2 4 3 1 1910年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 其他 21.7% 德13.2% 美23·3% 英国 31·8% 法10% 其他28·5% 美国 35% 德国15·7% 法国6% 英国14% 材料1、英法美德在世界工业生产中比重的变化(1870-1913年) 材料2、1914年英国本土和殖民地的面积、人口比较(黄色为本土) 3350万平方 公里 30万 39350万人 4650万人 面积 人口 说明了帝国主义政治经济发展不平衡,成为帝国主义矛盾和战争的根本原因。 议一议: 上述表格及材料说明了什么?你认为这与两大军事集团的形成与第一次世界大战的发生有何关系? “德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了,我们自己也要有阳光下的地盘。” ——德国外交大臣毕洛夫在1897年的一次演说 我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容忍任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。              ——德国外长毕洛夫1899年12月在议会的演说 德国的目的是实现世界霸权,德国还要摧垮英国的海上垄断权,夺取英、法的殖民地。 奥匈帝国的目的是奴役巴尔干,使塞尔维亚沦为附属国。英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争对手德国,瓜分德国的殖民地和德国舰队。 法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林,进而夺取德国的萨尔区,树立法国在欧洲大陆的霸主地位。 俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己在这一地区的统治。 意大利则要在地中海建立霸权。 一战的性质 第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。 思考:为什么说一战是非正义的掠夺战争? 因为交战双方的目的都是争夺殖民地,重

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