[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校八年级物理上册导学案（无答案）：3.4升华和凝华

第三章：物态变化 课 题 1.4升华和凝华 课 型 新授课 执笔人 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 学而不思则罔，思而不学则殆！ 学习目标 1.掌握升华和凝华的概念。 2.了解升华要和凝华的吸放热情况。 3.会利用所学的知识分析生活中的升华和凝华现象。 教学重点 会判断常见的升华和凝华现象 教学难点 利用升华和凝华解释生活中常见的现象。 教学方法 自主学习 合作探究 学习过程 师生活动 师生旁白 一、自主学习 预习课本64—65页完成下列问题 1、升华的定义： ； 凝华的定义： ； 二、合作探究[来源:学科网ZXXK] 1、升华现象不要 热量；凝华现象需要 热量；（填“吸收”或者“放出”） 2、分析下列现象属于升华还是凝华 霜的形成： 樟脑球变小： 雾凇的形成： 冰花的形成： 灯泡内壁变黑： 3、各种各样的物态变化 1. 下列物态变化，是凝华现象的是 A．初春，皑皑的白雪开始消融 B．初夏，青青的小草挂上露珠 C．深秋，红红的苹果蒙上白霜 D．严冬，静静的池塘覆上薄冰[来源:Zxxk.Com] 三、课堂练习 1、物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中 要______热．物质从固态直接变成______态的现象叫做升华，物质在升华过程中要______热． 2．指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式． （1）萘球过一段时间后会变小 （2）冰冻湿衣服在0℃以下也会干 （3）沥青马路在太阳照射下熔化 （4）洒在地上的水很快干了 3．下面几种现象中属于升华的是（ ） A碘加热成蒸汽