河北省沧州市第一中学高中地理选修六湘教版教案:1.2环境问题概述

1.2环境问题概述 本节重难点：环境问题产生的原因及危害；当前人类面临的主要环境问题 1、 要求学生通读教材内容，预计时间20min[来源:学科网] 2、 依据学案，学生独立完成以下问题：预计时间20min (1)什么是环境问题？ 产生环境问题的原因有哪些？ 根据产生环境问题的原因不同，环境问题可分为哪两大类？ 请联系生活环境，举例说明，并完成P4活动。[来源:学+科+网Z+X+X+K] (2)试归纳次生环境问题的分类，并举例说明 (3)概括环境问题产生的主要原因有哪些？阅读教材材料内容，阐述工业生产，人口问题及科学技术的进步对环境造成的影响（有利与不利）。 (4)归纳环境问题给人类带来的危害。 (5)说出人类面临的主要环境问题有哪三类？[来源:学。科。网Z。X。X。K] (6)归纳全球气候变暖、酸雨危害、臭氧层破坏及生态破坏等环境问题的产生原因、危害，并探讨可采取哪些措施来减少其危害。 3、小组讨论探究：[来源:学,科,网] （1）环境问题就是环境污染吗？ （2）联系生活经验，讨论环境问题产生的原因及其危害还有哪些？ （3）探讨全球变暖，除造成海平面上升，还可能产生哪些危害（启发：农业生产，水资源的变化，气候要素变化等方面）？辩证分析全球变暖可能产生的有利影响。 （4）探讨为什么欧洲、北美洲和我国的南方成为世界上三大酸雨区？（启发：酸性气体的排放、地形、气候等自然要素方面考虑） （5）关于大面积的生态破坏问题的学习，通过讨论，理清各生态破坏现象的关联性。 4、教师参与小组讨论，引导学生分析问题，归纳总结，了解学情。 展示课设计 1、 抽查基本概念：环境问题，原生环境问题，次生环境问题，环境污染，生态破坏等，并举例说明 （教师强调概念的关键词，如环境问题——条件变化、影响生存发展） 2、 展示重点，难点问题 （1）环境问题产生的原因及危害。（某一小组展示，其他小组认真倾听，评价，补充） （2）当前人类面临的三大主要问题是什么？各包含哪些内容？ （3）指定某小组展示全球气候变暖的成因，危害，及防治措施。其他小组讨论补充，师生归纳。 原因：自然原因——温暖时期、太阳活动等； 人为原因——排放增多：燃烧矿物燃料向大气排放的CO2增多；吸收减少：毁林 危害：①海平面上升；②引起各地降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。如：中纬度温带地区会因变暖后蒸发强烈而