浙教版九年级下册科学同步测试:1.4生物的进化(2)

2017-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第4节 生物的进化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 816 KB
发布时间 2017-02-27
更新时间 2017-02-27
作者 qss1116
品牌系列 -
审核时间 2017-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6096397.html
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来源 学科网

内容正文:

1.4生物的进化(2) 1.下列变化过程属于生物进化的是(C) A.海洋变成陆地 B.蝌蚪变成青蛙 C.南方古猿变成人 D.恐龙蛋变成恐龙 2.鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化论的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是(B) A.保卫自己的结果 B.自然选择的结果 C.代代经常使用的结果 D.繁衍后代的结果 3.如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是(C) (第3题) A.甲类和乙类都只生活在水中 B.丙类体温恒定,是两栖动物 C.丁类是由古代丙类进化来的 D.鸟类最高等,因为可以飞行 4.下列观点属于进化论的是(A) ①生物是神创造的 ②地球上的生物是同时出现的 ③生物不是神创造的 ④生物是由共同的祖先逐渐演变而来的 ⑤各种生物之间无任何亲缘关系 ⑥各种生物间有或近或远的亲缘关系 A.③④⑥ B.①②⑤ C.①②⑥ D.②③⑤ 5.据表分析:两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程,其主要的自身原因是(A) 距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件 3.45亿~2.25亿年 种类多,两栖动物繁盛 气候温暖潮湿,水域密布 2.25亿年至今 种类减少,两栖动物走向衰退 气候干燥,水域减少 A.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中 B.两栖动物的繁殖能力差 C.两栖动物产生了巨大变异 D.两栖动物神经系统不发达 6.达尔文认为生物进化是缓慢的过程,在一种生物向另一种生物进化的过程中,应当存在过渡类型,支持这一观点的证据有(B) ①中华龙鸟化石 ②恐龙化石 ③始祖鸟化石 ④苍蝇被滴落的松脂凝成琥珀 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ (第7题) 7.针对如图所示的动物化石,下列叙述错误的是(D) A.该化石为始祖鸟化石 B.该化石所示动物是爬行类和鸟类间的一种过渡类型 C.该化石是自然选择学说的有力证据 D.该化石所示动物是爬行类和哺乳类间的一种过渡类型 8.如图表示几类哺乳动物的起源情况,下列选项对此图的分析正确的是(B) (第8题)[来源:Zxxk.Com] A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物 B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果[来源:学_科_网] C.原始哺乳动物为了避免相互之间竞争而进化为各类哺乳动物 D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物 9.如图甲、乙所示反映了对物种

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