浙教版九年级下册科学同步测试:1.1人类对宇宙的认识

2017-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第1节 人类对宇宙的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 401 KB
发布时间 2017-02-27
更新时间 2017-02-27
作者 qss1116
品牌系列 -
审核时间 2017-02-27
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来源 学科网

内容正文:

1.1人类对宇宙的认识 1.宇宙大约诞生于(D) A.公元前4004年以前 B.上下不过5000年 C.38亿年前左右 D.137亿年前 2.“宇宙是无边的,它不是一个可以任意赋予初始条件或边界的一般系统”,提出这种宇宙无边界设想的科学家是(B) A.哈勃 B.霍金 C.伽利略 D.哥白尼 3.下列有关大爆炸宇宙论的说法正确的是(B)[来源:学|科|网Z|X|X|K] A.大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察和研究得出的一个科学结论 B.大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察发现的一些自然现象所建立的假说 C.因为宇宙在不断膨胀的事实为大爆炸论提供了有力证据,所以大爆炸宇宙论已经说明了宇宙起源的事实 D.大爆炸宇宙论和牛顿第一定律一样是科学定律 4.“日心说”最终战胜“地心说”这个历史发展过程说明(D) ①宇宙是无限的,在某些特定的时空条件下,人的认识是有限的 ②一个理论的提出和建立,需要科学家不断地观察和求证 ③地心说是错误的,日心说理论不可替代 ④日心说对宇宙的认识具有局限性,需要不断发展和深化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.美国天文学家哈勃对星系运动特点的研究发现为某种理论提供了有力证据,这种理论是(C) A.日心说 B.地心说 C.大爆炸宇宙论 D.板块构造学说 [来源:学.科.网] (第6题) 6.大爆炸理论认为,宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸,除开始瞬间外,在演化至今的大部分时间内,宇宙都是膨胀的。若标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系如图所示,图中AB为直线,BC为向上弯曲的曲线,则(C) A.AB和BC均说明宇宙在匀速膨胀 B.AB和BC均说明宇宙在加速膨胀 C.AB说明宇宙在匀速膨胀,BC说明宇宙在加速膨胀 D.AB说明宇宙在匀速膨胀,BC说明宇宙在减速膨胀 [来源:学&科&网Z&X&X&K] (第7题) 7.如图所示为大爆炸宇宙模型半径、温度与时间之间的关系。从图中可以看出(B) ①随着宇宙半径的增大,宇宙温度在降低 ②随着宇宙半径的增大,宇宙温度在升高 ③宇宙在不断收缩 ④宇宙在不断膨胀 A. ①③ B.①④ C.②④ D.②③ 【解】 该坐标图横坐标代表时间,纵坐标代表半径或温度。当宇宙半径曲线增大时,可知宇宙温度曲线下降,随着时间的推移,宇宙半径不断扩大,因此①、④所述正确。 8.某科学兴趣小组根

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