2017年春人教版七年级历史下册（教学课件+教案+课后训练）:第02课 从“贞观之治”到“开元盛世” 28张PPT （3份打包）

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 时间 都城 建立者 618年 长安 李渊 唐太宗 李世民 治国思想：吸取隋亡教训，统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善于听正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。 治国措施： 1、重视发展生产，减轻农民的赋税劳役 2、注意戒奢从简，节制自己的享受欲望 3、合并州县，革除民少吏多的弊政 4、任用贤才、虚心纳谏 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 --------唐太宗 贞观重臣——魏征 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜， 可以知兴替；以人为镜，可以明得失， 朕尝此三镜以防已过。今魏征殂逝， 逐亡一镜矣。 ——唐太宗 二、女皇帝武则天 1、这位中国历史上唯一的女皇帝留给你们的印象如何？ 2、武则天的统治期间，社会出现一种什么景象？ 女皇帝武则天 1．从皇后到皇帝 武则天是怎样成为中国历史上唯一的女皇帝的？ 武后行从图 2．武则天的统治 ①发展生产 ②重用人才 ③其他重要政事 3．对武则天的评价 1．从皇后到皇帝 　　武则天重用人才采取了哪些措施？ 为什么历史上称武则天的统治有“贞观遗风”? 重用酷吏 你知道“请君入瓮”的故事吗？ 大修佛寺 龙门石窟 乾陵——武则天与唐高宗的合葬墓 武则天墓前无字碑 为什么武则天墓前立的是无字碑？说说你的推测。你认为应怎样评价武则天？ 分 析 讨 论 １．武则天是我国历史上唯一的女皇帝．她是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为周． ２．当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产和选拔贤才的政策． ３．人称她的统治“政启开元，治宏贞观”　　　　 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，也是我国古代著名的政治家。武则天的统治，上承贞观之治下启开元盛世，对唐朝稳定持续的发展起了重要作用，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。因此我们对武则天的统治应予以肯定。 女皇帝武则天 唐玄宗 （685～762 年） 唐玄宗名李隆基，712 ～ 756年在位。 三、开元盛世 1．唐玄宗前期的统治 什么是开元盛世？唐玄宗前期为什么能出现开元盛世的局面？ 开元盛世 1．唐玄宗前期的统治 ①选拔人才，发展生产 ②整顿吏治，严格执法 比较唐太宗、武则天、唐玄宗 前期的用人有何共同点？ 开元盛世 1．唐玄宗前期的统治 2．农业的发展 评价历史人物的一般方法： 历史上，统治者的是非功过问题，最主要的评价标准是看其是否有利于经济的发展和社会的进步。如唐太宗和武则天，他们统治期间都采取了较为开明的政策，促进。因此在评价历史人物时，应史论结合，从多角度多侧面地看待历史人物。 $$ 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 【教学目标】 1.知识与能力目标 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治、武则天的统治、开元 盛世等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 2.情感态度与价值观目标 通过本课的学习，使学生认识到唐太宗、武则天、唐玄宗的开明思想 及其开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会到杰出人物对历史发展起到 的一定的推动作用。 【重点难点】 教学重点“贞观之治”和“开元盛世”。 教学难点如何帮助学生对唐太宗、武则天、唐玄宗等历史人物作出 恰当的评价。 【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 【教学手段】多媒体课件 【课时】1课时 【课型】新授课 【教具】地图册、唐朝相关多媒体、唐太宗、武则天、唐玄宗人物图 【教学过程】 —、复习提问 1 隋朝大运河开凿的目的、起始位置； 2 科举制创立的标志。 二、导入新课 以一首唐诗即杜甫的《忆惜》：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廩倶丰实。”开篇，引导学生回答此诗描绘了怎 样的盛世景象？教师叙述:诗中描写了唐玄宗开元年间繁荣富庶、天下太 平的盛世景象。那么，这种盛世局面是怎样形成的，社会到底繁荣到何等 景象？带着这些问题，我们学习《从“贞观之治”到“开元盛世”》。 三、 讲授新课 (1) 唐朝的建立与贞观之治 1.618年李渊称帝，建立唐朝，都城长安，李渊就是唐高祖。随后平 定了全国。 2. 继唐高祖之后,626年，李世民即位，次年改年号贞观。李世民就 是唐太宗。 3. 唐太宗吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。广纳人 才，知人善任。 4. 唐朝时沿用并发展了隋朝的三省六部制、科举制（以进士科最为 主要），唐太宗重视文化教育，大力兴办学校。 5. 在经济上，轻徭薄赋、发展生