2017年春人教版七年级历史下册（教学课件+教案+课后训练）:第01课 隋朝的统一与灭亡 26张PPT （3份打包）

第1课 隋朝的统一与灭亡 1．581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。589年灭掉南方的割据政权陈朝，统一全国。 2．隋统一后，统一南北 币制 和 度量衡 制度。 知识点二 开通大运河 3．为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治， 隋炀帝下令开凿大运河。 4．大运河以洛阳 为中心。 知识点三 开创科举取士制度 5．隋文帝即位后，注重考查人才的学识，初步建立起通过 考试 选拔人才的制度。 6．隋炀帝时， 进士科 的创立，标志着 科举制 的正式确立。 7．科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。 知识点四 隋朝的灭亡 8．残暴的统治导致了大规模农民起义。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 9.材料一 魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。但魏晋时代，世族势力很大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。 10.材料二 隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。……大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。 11．材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么？你认为这种方法有什么弊端？ 依据是门第出身。这种制度造成门第出身较高的人，即使不学无术也可以当官，面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。 12．材料二中的这种选官方法是什么制度？与材料一中制度的相比哪种更好？请说明你的理由。 科举制。材料二中的科举制更好。因为科举制度使门第出身较低的读书人，可以凭借自己的真才实学，通过科举考试入仕作官，可以起到选拔人才的作用。同时也推动了教育的发展。 13．科举制创立的意义 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1 300多年。 随堂巩固案 1．小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》（右图）第一章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是（ B ） A．王莽 B．杨坚 C．杨广 D．李渊 2．结束西晋末年以来近300年的分裂局面，实现全国统一的标志是（ C ） A．秦朝统一全国 B．北魏统一黄河流域 C．隋军南下灭陈 D．京杭大运河的开通 3．隋朝统一的重大历史意义不包括（ C ） A．结束了长期分裂、对峙的局面 B．是历史发展的趋势 C．阻碍了经济文化的交流和发展 D．有利于社会的安定 4．（2015年海南省）在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上，大运河与丝绸之路双双入选《世界遗产名录》。历史上，大运河开凿于（ B ） A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝 5．（2015年扬州市）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。开凿“此河”时的皇帝是（ B ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．宋太祖 6．（连云港中考）“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（ A ） A．促进了经济交流 B．促进了民族融合 C．巩固了封建统治 D．结束了分裂局面 7．（苏州市中考）学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”该“制度”指的是（ C ） A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．内阁六部制 8．成语“罄竹难书”出自《旧唐书•李密（注：隋末农民起义的领袖）传》：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”这是李密为声讨哪一人物而写的（ B ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐太宗 选择题 1．（2016年自贡市）下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是（ A ） A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．明朝 2．下列现象中不属于隋文帝统治成就的是（ D ） A．国家安定统一 B．大运河贯通南北 C．社会经济繁荣 D．制度改革和创新 3．隋文帝时各地仓库储积的粮食、布匹可供正常开销五六十年，以下评述不恰当的是（ B ） A．反映了封建经济的繁荣 B．说明了隋朝统治的日益腐朽 C．说明封建国家日益强盛 D．说明统治者对人民剥削沉重 4．（淄博市中考）中国古代的建筑、水利工程和科技发明，凝聚了劳动人民的心血和汗水，至今仍发挥巨大实际效用的是（ B ） A．故宫 B．大运河 C．长城 D．地动仪 5．下列哪一项不属于隋炀帝开通大运河