(练习)浙教版八年级科学下册 3-6 光合作用(图片版)

2017-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第6节 光合作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 767 KB
发布时间 2017-02-27
更新时间 2017-02-27
作者 看过风和日丽
品牌系列 -
审核时间 2017-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6095406.html
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来源 学科网

内容正文:

第6节光合作用 课时达标 均 【建议用时:5分钟 搞度温/℃ 1.绿叶在光照射下制造淀粉的实验:首先把绿色植物放到略处日温℃ 昼夜,且的是让叶片内的有机物运走、耗尽;用黑纸遮 盖叶片的一部分,目的是为了做对照;用酒精加热处理 33.2 .9 叶片的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,使叶 30.7 24.9 片变成黄白色;经冲洗后,向叶片滴加碘酒,目的是看哪部分 叶片变成_蓝色,就说明哪部分叶片产生了淀粉 17 10.9 2.把金鱼藻(活的)放在盛满清水的杯子里,用漏斗扣住金鱼据表回答下列问题: 藻漏斗颈上再套一个充满清水的试管,把上述装置移到光(1)幼苗生长最快的温度组合,其日温和夜温分别是 下,不久,试管内可见_一段气体二,这是金鱼藻进行光仓 30℃.I7C 作用放出的。 2)在上述日温和夜温组合下,幼苗生长快的原因是自天 ②课后作业 气温高,光合作用强,合成的有机物多:夜晚气温低,呼吸作 【建议用时:40分钟】 用弱,分解的有机物少 1.下列各项中,不是由光合作用提供的是 C)6小红为了探究“光合作用的条件和产物”,进行了如图3-6-2 A.空气中的氧气 B.食物中的养料 所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列 C.维持人类生存的水 D.煤燃烧时放出的能量 有关问题 解析:光合作用不产生水。 2.1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后 将此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气 处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀 粉。在此实验中,萨克斯看到的现象是 A.叶片全变蓝 B.遮光一半变蓝 C.碳光一半变蓝 D.叶片全不变蓝 热水 解析:光一卒进行光合作用产生淀粉,遇碘变蓝 酒精 3.用图3-6-1所示的实验装置(玻璃瓶左边底部有一台抽气 泵)研究二氧化碳气体对植物光合作用的影响,则下列说法 不正确的是 ⑥ (1)该实验正确的操作步骤是:①→③ 空气人口 A6(用图中的数字序号排列)一一⑤。 (2)小红的操作步踩完全正确,那么在图3-6-25中可观察到的 澄清石灰水浓NaOH溶液 实验现象是叶片见光部分变蓝,遗光部分呈黄自色 解析:本题考查了光合作用的实验步骤和现象,该实验的探 究步辈如下:1.把盆栽的天弦葵放在黑暗的地方一昼夜,第 A.应将装置放在阳光下 二天,用两张大小相等的铝箔纸在叶片的相同位置从上下

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