浙教版科学八年级上册2.4 风和降水课件1 （共18张PPT）

风和降水 * 好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群：17724682 瑞安市东山中学　杨直梭 QQ：44782118 寻找“风”的踪迹: 天气预报 今天阴有小雨,局部有雾 明天阴转多云,后天多云到阴 明天早晨最低温度： 沿海地区：14-16度   其它地区：12-14度 明天白天最高温度：20-22度 沿海海面：东北风6级阵风7-8级              东北风6级阵风7-8级 天气预报中为什么要报告风？它对我们的生活有何影响呢？ 2、大风常常造成哪些危害？ 风是一种资源，利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。 大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。 风与人类的关系密切 1、风可以为我们做些什么有益的事？ 风是空气的水平运动 你可以造风吗?(可用工具) 高压区 低压区 流向 天气预报时，主要要报告风的哪些要素？为什么要报告这些呢？ 风的两个基本要素： 1、风向： 2、风速： 风向是指风吹来的方向。 符号如：东风　o—— 单位时间内空气流动的距离。 度量单位： 米/秒、千米/时 测量：风向标 度量工具：风速仪 （1）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风向？ （2）在日常生活中，还有哪些方法可以判断风级？ 看课本上的风级图，比比记忆力！ 零级无风炊烟上 一级软风烟稍斜 二级轻风吹脸面 三级微风红旗展 四级和风纸片飞 五级清风水起波 六级强风举伞难 七级疾风步难行 八级大风树枝断 九级烈风瓦片飞 十级狂风树根拔 十一级暴风陆罕见 十二级台风浪滔天 风级歌 降水 风力发电 风的运用 帆船 风的运用 帆船比赛——一种体育运动 风的运用 观察纸飞机的机头和尾翼的指向 根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向是风向标的箭头指向、还是箭尾指向？　 风向标和风速仪 $$