浙教版七年级科学下册课件3.1.2机械运动第二课时 （共24张PPT）

机械 运动 机械运动的分类 曲线运动 直线 运动 匀速 变速 运动快慢不变 方向不变 运动快慢改变 方向不变 第1节 机械运动 上课时间快到了，但你还没到学校，这时你会怎么办？为什么？ 路程没有改变，但是所用的时间短了，运动得快了 蜗牛在地上沿直线爬行 自行车在笔直的公路上行驶 飞机在空中沿直线飞行 他们有何不同？ 怎样比较物体运动的快慢？ [活动]1.每个小组有两辆运动快慢不同的小车A和B。以小组为单位进行实验，采用两种不同的方法，比较两辆小车的快慢程度。 2、比较同一时间内通过路程的长短，通过的路程长，运动快 比较物体运动的快慢的方法： 1、比较同一路程所用时间的长短，时间短，运动快 即：相同时间比路程 即：相同路程比时间 定性比较 获第一名是 同学，它所采用的方法是：_______ 例1：ABC三位同学参加百米赛跑,成绩如下: 例2：DEF三位同学进行一分钟定时跑步，成绩如下： 获得第一名是 同学，采用的方法是 。 练一练 参赛者 A B C 成绩 13" 6 14" 14" 7 参赛者 D E F 成绩（米） 380 385 367 怎样比较物体运动的快慢？ [活动]2. 每个小组只给一辆小车，不同小组之间互不通气。如何比较各组小车的运动快慢。 定量比较 甲、乙两辆汽车，甲车在10秒内通过的路程为320米，乙车在30秒内通过的路程为750米，哪一汽车驶得快？ 提示：求单位时间（1秒）内通过的路程 速度 比较物体的运动的快慢 速度 定量表示物体__________物理量 运动快慢的 定义： 物体在单位时间内通过的路程 速度公式： 科学意义： V= t s 速度＝ —— 时间 路程 1、国际单位制中的单位: “ 米∕秒 ” 单位符号: “ m/s ” ,读作“ 米每秒 ” 速度的单位 2、常用单位: “ 千米∕时 ” 单位符号: “ km/h ” ,读作“ 千米每时 ” 1m/s=____km/h 3.6 v = s t 根据 10m/s=___km/h 54km/h=___m/s 单位换算： 36 15 人走路：1.3米/秒= 千米/小时 自行车：4.2米/秒 =