【课堂内外】2017年春九年级语文下册苏教版教学课件:第4单元 （13份打包）

十八 茅屋为秋风所破歌 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 诗圣著千秋 草堂留后世 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 1.理解《茅屋为秋风所破歌》所抒发的忧国忧民的情思。 2.了解本诗的体裁及关于杜甫的文学常识。 3.重点词句的背诵与理解。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 杜甫,字子美,号少陵野老，中国文学史上伟大的现实主义诗人,因任工部校检郎，又被称杜工部。河南巩县人，生活在唐王朝由盛到衰的转折时期，一生坎坷，终不得志。他的诗被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州，又辗转到四川。第二年，在亲友的帮助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。 上元二年（761）秋天，一场暴雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫隐居的生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了《茅屋为秋风所破歌》这首诗。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 [译文]深秋八月，狂风怒吼，卷走了我草屋上的几层茅草。茅草飘飞，飞过浣花溪，散落在江边，高的挂在高大树木的枝头，低的落在水塘和水边地里。 南村的一群顽童欺负我年老无力，竟狠心这样当面做盗贼，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林里去。我喊得唇焦口燥再也喊不出声来了，只好回来靠着手杖自己叹气。 ①秋高： ②号： ③长： ⑤塘坳： ⑥忍能： 秋深。 号叫。 高。 忍心如此。 ④挂罥： 挂，缠绕。 重点词语 ⑦呼不得： 喝止不住。 低洼积水的地方。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 俄顷风定云墨色 ,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ [译文]一会儿狂风停息，乌云像墨一样黑，秋日的天色灰蒙蒙地接近黄昏。被子用了多年冷得像铁一样，孩子睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋顶漏水，床上没干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。自从安史之乱之后，自己睡眠就不好，漫漫长夜浑身沾湿，如何挨到天亮呢？ ②向： 渐近，将近。 ③恶卧： ④雨脚： 睡相不好。 雨点。 ①俄顷： 一会儿。 ⑤丧（sāng）乱： 战乱，指安史之乱。 重点词语 ⑥何由彻： 如何挨到天亮。彻，通，这里是彻夜、通宵的意思。 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.zzstep.com 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼! 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ [译文]哪里能得到千万间宽大的房子，彻底庇护天下贫寒的读书人，让他们都高高兴兴的，在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山岳一样呢？唉！什么时候，我的眼前能一下子出现这种宽大的房子，即使我的茅屋被狂风吹破，我自己被冻死了也心甘情愿！ ①安得： 宽敞的大屋。 ④寒士： 指贫寒的士人们。 ⑥见： ②广厦： ③庇： 哪里能得到。 遮蔽，保护。 高耸的样子。这里用来形容“广厦”。 ⑤突兀： 同“现”，出现。 重点词语 * 传播先进教育理念、提供