北师大版《道德与法治》七年级下册:1.1 体察情绪 课件 （共19张PPT）

观察教材P3“思想驿站”的插图，想一想：请用恰当的词汇，分别描述图中两队同学的心情。说一说他们表现的都是什么情绪？ 蓝队：高兴、兴奋、激动、手舞足蹈、兴高采烈…… 红队：沮丧、垂头散气、愁眉苦脸、闷闷不乐、 郁郁寡欢…… 同学交流： 有很多词汇都是描述情绪的，这些词汇很多都是四字成语，有谁能告诉大家，他们表现的都是什么情绪？ 如：欣喜若狂、手舞足蹈、焦虑不安…… 蓝队的情绪是高兴的、积极的。 红队的情绪是悲伤的、消极的。 ——体察情绪 2、人的情绪是复杂多样的，基本类型是： 一、人的情绪是多样的、复杂的 1、情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。 愿望实现 目的达到 由于他人或他事妨碍目的的达到 失去重要和有价值的对象 缺乏处理可怕、危险情景的能力和手段 中国女排队员 夺冠后激动得 哭成一团 想一想：下列图片反映的是那些情绪？ 10月14日，巴基 斯坦，被恐怖分子 绑架的中国工程师 一死一伤。 怒 地震中获得重生的男孩 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳，草木皆兵___ 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流___ 闻风丧胆___ 三军过后尽开颜___ 　　喜、怒、哀、惧四类情绪的词语，看谁说得多 喜 怒 哀 惧 眉开眼笑 笑逐颜开 欣喜若狂 怒目而视 咬牙切齿 泪流满面 愁眉苦脸 面无人色 目瞪口呆 手舞足蹈 活蹦乱跳 拍案而起 紧攥拳头 满腔怒火 垂头丧气 闷闷不乐 郁郁寡欢 慌张不安 手足无措 语调高昂 滔滔不绝 破口大骂 恶言相向 有气无力 声泪俱下 悲痛欲绝 声音颤抖 语无伦次 草木皆兵 二、体察情绪的途径（方式） 喜 怒 哀 乐 1.A、面部表情 （最能表达人的各种情绪） 某同学为本班足球运动员呐喊助威时，声音尖锐、急促、声嘶力竭，表达了一种紧张兴奋的情绪。而当他看到分数不高的卷子时，语调缓慢而低沉，表达了一种沮丧的情绪。 B、语调是表达情绪和沟通情感的工具。 C、情绪也可以通过身体姿态和手势等体态表达出来。 2.A、情绪反应也表现在我们的生理变化上。 B、通过周围人的反应，我们可以了解