浙教版八年级科学上册:3.3神经调节(第三课时)课件 (共14张PPT)

2017-02-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 神经调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.30 MB
发布时间 2017-02-24
更新时间 2017-02-24
作者 耿小葛
品牌系列 -
审核时间 2017-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6087619.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

尝试描述一下缩手反应的过程。 【读图】 缩手的反射过程 手碰到高温物体后,首先通过________ 感觉高温,产生神经冲动,然后经 ______传导 进入 _______ ,再通过________传导 到_______,手会立即缩回。 感受器 传入神经 传出神经 脊髓 效应器 四、应答性反应和反射弧 1、反射: 反射是指人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。 反射是神经系统调节身体多项生理活动的基本方式。   组成:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 信息传递:接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧包括如图所示五部分: 【实验】膝跳反射 现象: 小腿突然跳起来 反射弧: 股四头肌里的感受器→传入神经 →脊髓的神经中枢→传出神经 →效应器(股四头肌) 【思考】 通过检查膝跳反射可以达 到什么目的? 膝跳反射的强弱、快慢可反映 中枢神经系统的功能状态。因此可 用膝跳反射来检查神经系统的功能是否正常。 【思考】 通过检查膝跳反射可以达 到什么目的? 【思考】 膝跳反射过程与“驾 驶员看见红灯刹车”的反 射过程有什么不同? 膝跳反射: 股四头肌里的感受器→传入神经→脊髓的神经中枢→传出神经→效应器(股四头肌) 驾驶员看见红灯刹车: 眼(感受器)→传入神经(视神经) →大脑皮层 的神经中枢 →传出神经→腿部肌肉(效应器) 通过讨论得出日常生活中有的反射是无意识的, 有的反射是有意识的活动。 膀胱壁上的感受器→传入神经→脊髓的排尿中枢神经 →传出神经→效应器(尿道括约肌) 大脑皮层(产生尿意) 证据: 胸段脊髓完全横断的病人,会出现大小便失禁。这 是因为位于脊髓下部(横断面以下)的排便、排尿中 枢失去了大脑的控制。 排尿反射:⑴尿意在哪里形成?说明了什么?    ⑵成人能有意识排尿说明什么? 列表比较:小儿遗尿与成人脊髓横断后的尿失禁 能 是 是 能 否 否 否 否 排尿反射弧是否完整 能否完成排尿反射 大脑是否发育完善 脊髓能否传递大脑控制信息 结果 婴儿 大脑无法控制脊髓中的排尿反射中枢 脊髓横断的成人 【讨论】人的手偶尔被针刺了

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