内容正文:
教学设计3:我国公民的基本义务
新课导入:
播放香港、澳门回归时的视频材料,在播放一段“台独分子”企图分裂祖国的视频材料。
师:当我们看到鲜艳的五星红旗在香港、澳门的上空高高飘扬的时候,身为中华人民共和国的公民,是一种怎样的心情?
师:当我们看到有分裂分子企图破坏祖国统一时,我们又是什么样的心情呢?
师:我国的统一局面是来之不易的,决不允许任何人对祖国进行分裂活动。维护祖国的统一是我们每个公民必须去做的,是我们应该履行的义务。“必须”二字恰恰就体现了义务的特点,具有强制性。也就是说拒不履行义务的行为是违法行为,要承担相应的法律责任。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
宪法还规定了我们有哪些基本义务?请同学们快速阅读全文,并在你认为是重点的地方做标记。
新课讲解:
我国宪法规定的公民的基本义务有:
在大家对本课内容进一步了解的基础上,我们进入“实战演练”环节。
[多媒体显示]
材料一:
师:周总理的行为给我们做出了什么榜样?[来源:Z#xx#k.Com]
生:回答略[来源:学_科_网]
材料二:师:你如何评价米某的行为?
生:回答略
师:周总理是我们每个公民自觉履行保守国家秘密的光辉典范。只有每个公民都自觉地履行宪法和法律规定的义务,才能保证宪法的真正实施。
米某在家中无意看到了新型飞机图纸,并根据图纸制造了模型,在学校航空展览中泄露。中华人民共和国宪法第五十三条规定:“中华人民共和国公民必须保守国家秘密。”米某的行为没有尽到一个公民应该履行的保守国家秘密的义务,违反了宪法的规定,应当追究其泄密责任。
过渡:我们也要知道,维护国家秘密也就是维护了祖国的安全、荣誉和利益。
[多媒体展示]
探讨:许海峰为什么会受到人们的崇敬?
生:回答略
师:因为许海峰为祖国争得了荣誉,他结束了中国人参加奥运会以来金牌零的突破的历史。为所有中国人争了气。(过渡:其实维护国家的安全、荣誉和利益,我们可以用一种更加直接的方式去实现,那就是依照法律服兵役。)
播放歌曲:《咱当兵的人》
师:我们知道,保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,当兵是我们中华人民共和国公民的光荣义务。虽然我们不是每个人都有参军的机会,参加民兵组织同样也可以保卫祖国、抵抗侵略,维护祖国的安全。[来源:学科网ZXXK]
[活动:辩论]
师:到底小珊要不要纳税呢?我们来进行一场辩论。[来源:Z|xx|k.