浙教版九年级科学下册:1.5遗传与进化1课件 （共25张PPT）

很久以前，美国一名漂亮的舞蹈演员给英国著名作家肖伯纳写了一封洋溢着爱慕之情的信，说道：“我希望与您结成美满的夫妻，将来我们的孩子一定会像我的脸儿那么漂亮，像您的头脑那么聪明……。”相貌平平的肖伯纳风趣地给她回了一封信说：“如果我们生的孩子像我的脸，像您的头脑，那怎么办呢？” 金丝猴的后代仍然是金丝猴 牛的后代仍然是牛 你知道下面两副图反映的是什么现象吗？ 生物的遗传现象 生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传。 如：“种瓜得瓜，种豆得豆”。 一、什么是遗传? 比较人体的不同性状 性 状 具 体 表 现 耳垂的位置 与面颊分离 与面颊紧贴 能否卷舌 舌能向上卷曲 舌不能向上卷曲 食指长短 较无名指长 较无名指短 双手自然交叉 左手拇指在上 右手拇指在上 上眼睑特征 双眼皮 单眼皮 酒 窝 有 无 足的特征 脚底有弧度 扁平足 色觉 色觉正常 红绿色盲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 * 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 * 为什么不同的人所有性状都相同的可能性很小？ 子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异 。 如：“一母生九子，连母十个样” 二、变异 遗传和变异都是普遍存在的生命现象。 探索遗传的秘密: 17世纪时，有学者认为在人的精子和卵细胞中有父母性状的缩影，使得由受精卵发育成的子代个体具备了双亲的遗传性状。 那生物究竟靠什么来遗传？ 科学家究竟发现了什么？ 生物体在传宗接代中，亲代和子代生物体细胞内的染色体数量和种类却保持着高度的稳定性；同一物种的不同生物个体间，细胞中的染色体的数量和种类几乎完全相同，性状也很相似；不同物种的生物个体间，细胞中的染色体的数量和种类有一定的差异，性状也有较大差异； 推测：染色体与生物遗传现象有关 染色